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Español 1 5-6 de enero de 2015
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El Bienvenido ¡Bienvenidos a la clase de español! La clase…
1. ¿Qué día es hoy? 2. ¿Qué día fue ayer? 3. ¿Qué día será mañana? 4. ¿Cuál es la fecha? 5. ¿Qué hora es? 6. ¿Qué tiempo hace hoy?
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La Campana Dibuja: Hoy es lunes el 5 de enero de 2015.
La participación #1 1. una calculadora 2. un cuaderno 3. un lápiz 4. un papel 5. un estudiante Dibuja: La Campana Hoy es lunes el 5 de enero de 2015.
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La Canción: Como un flor - Selena Quintanilla
La participación #2 1. Escucha la música 2. Contesta las preguntas: 1. ¿Es la música rápida o lenta? 2. ¿Hay instrumentos? 3. ¿Está cantado por una muchacha o un muchacho? 4. ¿Te gusta la canción? ¿Por qué? La Canción: Como un flor - Selena Quintanilla
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El Vocabulario Nuevo La participación #3 Manda #2 para los papeles de la Unidad 4 y las tarjetas de estudiar Manda #6 para la caja de arte Corta las tarjetas Escribe el inglés Practica el vocabulario con tu compañero
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Practicamos con el vocabulario
La participación #4 Practicamos con el vocabulario Forma un horario de tus clases en tu seccion del diario Con tu compaño toman turnos con las preguntas ¿Cuál clase tienes primero? ¿A qué hora es tu clase de inglés? ¿Quién es tu profesora de matemáticas? ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Cuál es tu última clase en los dias A?
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La participación #5 Use the vocabulary to write 8 Spanish sentences on your Tarea paper. Each sentence needs to have at least 4 words. La tarea
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