Para empezar Completa las oraciones con la forma correcta de ser o estar. 1.La sopa _______ fría. 2.Mi madre y yo _________ altas. 3.El lápiz _______ encima.

Presentación del tema: "Para empezar Completa las oraciones con la forma correcta de ser o estar. 1.La sopa _______ fría. 2.Mi madre y yo _________ altas. 3.El lápiz _______ encima."— Transcripción de la presentación:

1 Para empezar Completa las oraciones con la forma correcta de ser o estar. 1.La sopa _______ fría. 2.Mi madre y yo _________ altas. 3.El lápiz _______ encima del escritorio. está somos está

2 Describiendo comida usando ser y estar ¡Me encanta el pescado! Es riquísimo y muy saludable. ¡Ay no! ¡ Qué horrible está este pescado! ¿Está cocinado?

3 Ser y estar con la comida Puedes usar ser o estar para describir la comida. Usapara describir cómo es la comida usualmente. Usa para describir cómo está la comida en un momento específico. SER ESTAR

4 Usa SER para describir cómo es la comida usualmente. ¿Cómo es el arroz con pollo? Es riquísimo. Me gusta mucho. ¿Cómo es el tocino? Es salado y riquísimo. Me encanta, pero no es saludable.

5 Usa ESTAR para describir cómo está la comida en un momento específico. ¿Cómo está tu sopa? Está fría. ¡ Qué lata! ( ¡ Qué pena!) Usualmente me encanta mucho. ¿Cómo están las papas fritas? Están demasiado calientes y un poco salados pero todavía (still) ricos. Voy a esperar y entonces comerlas.

6 Ser y estar con la comida Puedes usar ser o estar para describir la comida. Depende en el contexto y lo que (that which / whatever) quieres decir. Me gusta mucho el jugo de naranja porque es delicioso y un poco dulce (sweet) pero este (this) jugo está un poco caliente y no me gusta. No voy a tomarlo.

7 Práctica 1 Haz página 200, actividad 7. Decide si las person hablan a) de las características de un plato o b) del sabor (taste) en un momento específico.

8 Práctica 2 Haz página 201, actividad 8. Completa el párrafo con el verbo correcto entre paréntesis. Luego, di (say) porque se usa ser o estar.

9 Práctica 3 Haz página 201, actividad 9. Ahora esríbele a Carla, contestando sus preguntas.

10 Práctica 4 Con un/a compañero/a, haz p. 201, actividades 10 y 11, oralmente.

11 Tarea Tú y un/a amigo/a van a un restaurante donde se habla español. Escribe una conversación entre tú y tu amigo/a y el/la camarero/a. Incluye: Una discusión sobre (about) lo que van a pedir. Una discusión sobre cómo son algunas (some) comidas. Una sugerencia (suggestion) de comida. Preguntas de cómo está la comida. Discusión entre camarero/a y clientes de lo que (that which) van a pedir para comer y tomar y si quieren algo de postre. Pide la cuenta.