El subjuntivo K. Kiely, FMU, © 2014. Cómo formar el subjuntivo 3 etapas –Pones el verbo en la forma de “yo” del presente Ej. hablar > hablo –Entonces,

Presentación del tema: "El subjuntivo K. Kiely, FMU, © 2014. Cómo formar el subjuntivo 3 etapas –Pones el verbo en la forma de “yo” del presente Ej. hablar > hablo –Entonces,"— Transcripción de la presentación:

1 El subjuntivo K. Kiely, FMU, © 2014

2 Cómo formar el subjuntivo 3 etapas –Pones el verbo en la forma de “yo” del presente Ej. hablar > hablo –Entonces, necesitas quitar la “o” Ej. hablo > habl- –Finalmente, añades la terminación opuesta

3 Las terminaciones Verbos –AR –e –es –e –emos –éis –en Verbos –ER e –IR –a –as –a –amos –áis –an habl  hable hablemos hableshabléis hablehablen

4 Los verbos –car, -gar, -zar Los verbos que terminan en –car, -gar y –zar tienen un cambio de ortografía en el subjuntivo. –Todavía tienen las terminaciones normales (-e, -es, -e…) –-car c  qu –-gar g  gu –-zar z  c busquebusquemos busquesbusquéis busquebusquen lleguelleguemos llegueslleguéis lleguelleguen abraceabracemos abracesabracéis abraceabracen

5 Stem-changers Los verbos que cambian de raíz en el presente, también cambian en el subjuntivo. –e  ie ej. entender –e  i ej. seguir* –o  ue ej. almorzar –Nota: Como el presente, NO hay un cambio en las formas de nosotros y vosotros. * See next slide entiendaentendamos entiendasentendáis entiendaentiendan sigasigamos sigassigáis sigasigan almuerzaalmorzamos almuerzasalmorzáis almuerzaalmuerzan

6 -ir Stem-changers Algunos verbos tienen un cambio más – son los verbos –ir que también son “stem-changers”. –Tienen un cambio en las formas de nosotros y vosotros. –e  ie ej. preferir –e  i ej. pedir –o  ue ej. dormir prefieraprefiramos prefierasprefiráis prefieraprefieran pidapidamos pidaspidáis pidapidan duermadurmamos duermasdurmáis duermaduerman

7 Los irregulares Ser – sea, seas, sea, seamos, seáis, sean Ir – vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan Dar – dé, des, dé, demos, deis, den Estar – esté, estés, esté, estemos, estéis, estén Saber – sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan

8 Requisitos El subjuntivo necesita 2 cosas: 1.2 sujetos (yo, tú, él, ella, y nosotros, yo, Ud., Juan, María) 2.que Ejemplo: –Yo quiero que Uds. hagan bien en el examen 1 que 2

9 Para empezar… S 1 + V AWEDDING + que + S 2 + V SUBJUNTIVO –Yo quiero que el gobierno haga algo bueno y ayude el país. –Ojalá que el mundo sea un lugar pacífico. –(Nosotros) Esperamos que haya una presidente mujer. Este V AWEDDING es un verbo que expresa……

10 ¿Qué es el subjuntivo? Es el tiempo en el español donde expresamos varias cosas: –la emoción –la duda –la negación –y más…

11 Solamente necesitas recordar…

12 Cuando usar el subjuntivo… A djective / Adverbial clauses W ish (Want) E motion D oubt D emand I mpersonal expressions N egative / Non-existent G od grant/allow

13 Adjective clauses / Adverbial clauses Adjective Clauses –For an object/person whose existence is either unknown or negative. Quiero un novio que sea inteligente y chistoso. Los estudiantes buscan un examen que use el libro. Adverbial Clauses (MAKE SURE THAT YOU STUDY THE RULES FOR WHEN TO USE THE SUBJUNCTIVE WITH THESE CLAUSES) –cuando, mientras que, tan pronto como, en cuanto, hasta que, después (de) que, aunque, para que, etc. El doctor te da medicina para que tú no estés enfermo. Muchas personas mueren hasta que haya una cura para el SIDA.

14 Wish / Want Verbos como: esperar, querer, desear, pedir –Yo espero que mi amigo sea mi novio muy pronto. –Marcos quiere que sus padres le compren un nuevo coche.

15 Emotion Verbos como: alegrarse (de), enojarse (de) –Juan se alegra de que su novia pueda ir al concierto. –Mi padre se enoja de que mi hermano rompa el carro.

16 Doubt Verbos como: dudar –Yo dudo que tú entiendas la diferencia entre la Edad Media y el Renacimiento. –Omar duda que Cristina sepa la verdad.

17 Demand Verbos como: prohibir, insistir en, requerer, permitir, aconsejar –Yo prohíbo que mis estudiantes hablen inglés. –Mis estudiantes insisten en que yo les diga las respuestas en el examen (que no lo haré).

18 Impersonal expressions Verbos como: es _______ que –Es bueno que, es importante que, es triste que, es malo que, es probable que, etc. –Es necesario que mis estudiantes se diviertan en mi clase. –Es interesante que él tenga 4 gatos. *Es cierto que o es claro que muestran certeza y no toman el subjuntivo

19 Negation / Negative Verbos como: negar, rechazar –Yo niego que el señor Hermida sea mi novio. –Los médicos rechazan que sus pacientes no entiendan la salud. –No creo que tengamos miedo en esta película. –No pensamos que haya un presidente imparcial. **Note that “Pensar” and “Creer” only take the Subjunctive when NEGATIVE.

20 God Grant/Allow Verbos: Ojalá –En este caso, no es necesario el “que” –Ojalá que mi amigo vaya a estudiar conmigo este fin de semana. –Ojalá no llueva mañana porque hay un partido de fútbol americano.

21 A practicar… 1....que yo (saber) 2....que Alicia (escribir) 3....que tú (comprender) 4....que Julio y yo (ser) 5....que yo (conocer) 6....que ellas (practicar) 7....que el astronauta (ir) 8....que vosotros (tener) 9....que mi familia (poder) 10....que alguien (pedir) sepa escribas comprendas seamos conozca practiquen vaya tengáis pueda pida