Clase 79 Nehuel y Florencia juegan a lanzar un dado y contar los puntos que hay en la cara superior de este. El juego lo gana quien logra más veces la.

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1 Clase 79 Nehuel y Florencia juegan a lanzar un dado y contar los puntos que hay en la cara superior de este. El juego lo gana quien logra más veces la misma cantidad de puntos. Lanzan el dado cinco veces cada uno. Estos fueron los resultados obtenidos por los jugadores en los cinco lanzamientos: Florencia obtuvo: 5 - 2 - 6 - 3 - 3Nehuel obtuvo: 6 - 1 - 1 - 6 - 1 Completa la tabla de conteo: Cada rayita indica un lanzamiento. ¿Quién ganó el juego? ¿Por qué? Respuesta: Lanzamientos de un dado DadoFlorenciaNahuel

2 Nicolás y Amaya juegan a lanzar una moneda al aire y observar si al caer su lado es sello o cara. Gana quien obtiene más caras. Lanzan 8 veces cada uno. Estos fueron los resultados obtenidos por los jugadores en los ocho lanzamientos: Nicolás: cara - cara - sello - cara - sello - sello - sello - sello Amaya: cara - sello - sello - sello - cara - cara - sello - cara Completa la tabla de conteo: ¿Quién ganó el juego? ¿Por qué? Respuesta: Lanzamientos de una moneda NicolásAmaya Cara Sello Actividad

3 En el campo “Las Gredas” hay plantados varios árboles autóctonos de la zona central del país. El siguiente gráfico lo muestra: Árboles autóctonos Quillay BoldoEspino 0 1 2 3 4 5 Completa: El gráfico indica que en el campo “Las Gredas” Hay______ árboles de quillay Hay ______árboles de boldo Hay______ árboles de espino El____________ es el árbol más plantado de los tres.

4 Hermanos y Hermanas AndreaAníbal Claudia 0 1 2 3 4 5 Completa: El gráfico indica que: Andrea tiene ______ hermanos (as) Aníbal tiene ______ hermanos (as) Claudia tiene ______ hermanos (as) ___________ es quien más hermanos (as) tiene. Diego encuesta a sus amigos y les pregunta: ¿Cuántos hermanos(as) tienes? Con esta información él construye el siguiente gráfico:

5 Tarea para la casa Realizar el siguiente experimento con una persona de la familia. Cada uno debe lanzar una moneda al aire 20 veces y registrar los resultados en una tabla como las realizadas en clases. Pregunte: Antes de lanzar la moneda al aire, ¿se puede saber si va a salir cara o sello? Explica.