 Antes de morir aprenderé a hablar tres lenguas.  Ya he apredido a hablar tres lenguas.  (No) Me gustaría aprender a hablar tres lenguas.  Antes de.

Presentación del tema: " Antes de morir aprenderé a hablar tres lenguas.  Ya he apredido a hablar tres lenguas.  (No) Me gustaría aprender a hablar tres lenguas.  Antes de."— Transcripción de la presentación:

1  Antes de morir aprenderé a hablar tres lenguas.  Ya he apredido a hablar tres lenguas.  (No) Me gustaría aprender a hablar tres lenguas.  Antes de morir visitaré Grecia.  Ya he visitado Grecia.  (No) Me gustaría visitar Grecia  Antes de morir tendré un perro.  Ya he tenido un perro.  (No) Me gustaría tener un perro.  Antes de morir me graduaré de la universidad.  Ya me he graduado de la universidad.  (No) Me gustaría graduarme de la universidad. QUASIMODO: READ THIS BUCKET LIST. IS THERE ANYTHING YOU HAVE DONE? IS THERE ANYTHING YOU WOULD LIKE TO DO?

2  Exchange bucket lists with your 12 o’clock partner.  Read through the list. Look up any words you don’t know.  Next, write one sentence in response to each item on the list. Either that you have done that thing already or that you would or would not like to do that thing.  Once you are both done, talk through in Spanish which items you could cross off, which you would like to do, and which you wouldn’t like to do. “BUCKET LISTS”

3 ANY QUESTIONS ON FUTURE/FUTURE PERFECT/CONDITIONAL?

4 GO OVER THE TEST!

5 SECTION A

6 1.I 2.P 3.I 4.I 5.I SECTION B

7 1.Sabían 2.Podía 3.Conociste C. DANGER VERBS

8 1.Me rompí el brazo cuando tenía seis años. 2.De niño/cuando era niño él era alto. 3.Mientras él corría él escuchaba música. 4.Ella comía cuando llegué. 5.Ellos conocían al doctor. D. SENTENCE TRANSLATION

9 1.Yo nací el # de mes de mil novecientos noventa y ____. 2.Yo aprendí a nadar cuando tenía ___ años. 3.De niño/a yo era ________________. 4.(Preterite) 5.(No) me gustaba jugar al básquetbol. E. PREGUNTAS

10 1.Her stomach hurts. 2.She is nervous b/c she has an English test. 3.She has to go to school & take the test. She gets an F. 4.It is imperfect b/c of the key word “mientras” which indicates simultaneous actions. F. READING

11 1.A menudo íbamos a la playa los sábados. 2.Ellos quisieron comer cincuenta hamburguesas pero no pudieron. 3.Battle of Puebla (Mexico v. France) 4.Ignacio Zaragoza EXTRA CREDIT

12 “Yo soy el Alfa y la Omega, principio y fin, dice el Señor, el que es y que era y que ha de venir, el Todopoderoso.” Apocalipsis 1 versículo 8 MEMORY VERSE:

13  Quiz on Present perfect, future, future perfect, and conditional on WEDNESDAY TAREA: