Utilizar dos colores que NO se encuentran adyacentes crea contraste.

Presentación del tema: "Utilizar dos colores que NO se encuentran adyacentes crea contraste."— Transcripción de la presentación:

1 Utilizar dos colores que NO se encuentran adyacentes crea contraste.
Uso de colores Seleccionar un color y variar su claridad u obscuridad esporádicamente hará que se distingan algunos elementos y se imparta variedad. La selección de dos colores que se encuentran adyacentes en la rueda crea armonía, ya que están relacionados. Utilizar dos colores que NO se encuentran adyacentes crea contraste. Los colores brillantes atraen más la atención del lector, por lo que te recomiendo usarlos en la información más importante.

2 Uso de colores Seleccionar un color y variar su claridad u obscuridad esporádicamente hará que se distingan algunos elementos y se imparta variedad. La selección de dos colores que se encuentran adyacentes en la rueda crea armonía, ya que están relacionados. Utilizar dos colores que NO se encuentran adyacentes crea contraste. Los colores brillantes atraen más la atención del lector, por lo que te recomiendo usarlos en la información más importante.

3 Uso de colores El logro de armonía no debe confundirse con combinaciones para contraste entre fondo y figuras o texto, combinaciones que buscan el contraste. Las combinaciones de mayor contraste son: Color del fondo Color de la figura o texto blanco azul oscuro gris claro azul, verde o negro azul amarillo claro, blanco azul claro azul oscuro, verde oscuro amarillo claro violeta, marrón

4 Uso de colores Además se debe considerar la combinación de colores para lograr la mayor legibilidad del texto. El orden de legibilidad de las combinaciones de color de texto y fondo es: 1) texto negro sobre fondo amarillo 2) texto verde, rojo o azul sobre fondo blanco 3) texto blanco sobre fondo azul 4) texto negro sobre fondo blanco 5)texto amarillo sobre fondo negro

5 Evaluación de materiales visuales
¿Cuál es el mensaje? 2. El mensaje es: a) fácil de entender b) difícil de entender c) imposible de entender 3. La distribución de elementos responde a: a) una letra Z. U, T u O b) ley de tercios c) otro criterio

6 Evaluación de materiales educativos
4. El balance es a) formal b) informal 5. Hay armonía en el uso de colores a) si b) no 6. Hay contraste en el uso de colores:

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