WALT: RECOGNISE KEY VOCABULARY FOR SCHOOL SUBJECTS AND LINKING WORDS WILF: TO BE ABLE TO RECOGNISE AND SPELL ACCURATELY AT LEAST 12 KEY WORDS FOR GRADE.

Presentación del tema: "WALT: RECOGNISE KEY VOCABULARY FOR SCHOOL SUBJECTS AND LINKING WORDS WILF: TO BE ABLE TO RECOGNISE AND SPELL ACCURATELY AT LEAST 12 KEY WORDS FOR GRADE."— Transcripción de la presentación:

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2 WALT: RECOGNISE KEY VOCABULARY FOR SCHOOL SUBJECTS AND LINKING WORDS WILF: TO BE ABLE TO RECOGNISE AND SPELL ACCURATELY AT LEAST 12 KEY WORDS FOR GRADE E. TO BE ABLE TO READ AND WRITE A SHORT PARAGRAPH DESCRIBING A SCHOOL DAY FOR GRADE D. Las asignaturas (school subjects)

3 HOW MANY OF THE FOLLOWING SCHOOL SUBJECTS CAN YOU REMEMBER IN SPANISH? HOW MANY CAN YOU SPELL ACCURATELY FROM MEMORY? NOTE THEM DOWN IN ROUGH IN THE BACK OF YOUR BOOKS. YOU CAN CHECK HOW MANY YOU GOT RIGHT ON THE NEXT SLIDE. DON’T CHEAT BY LOOKING THERE FIRST!

4 HOW MANY DID YOU GET RIGHT? 11-13 EXCELLENT 8-10 PRETTY GOOD 4-7 OK 1-3 DISAPPOINTING 0 EXTRA LEARNING EFFORT REQUIRED COPY THEM ALL IN YOUR EXERCISE BOOK IN SPANISH AND ENGLISH. TITLE “LAS ASIGNATURAS” (SCHOOL SUBJECTS) A.La historia B.La geogafía C.La musica D.El dibujo E.La tecnologia (los trabajos manuales) F.El francés G.El inglés H.El alemán I.El español J.La informática K.La educación fisica (el deporte) L.Las matemáticas M.Las ciencias

5 Click here to play the clips. Listen as many times as you need to. Listen to Claudio and Rosa. What school subject do they have today? In your book: Write the correct letter for each subject. Listen to Claudio and Rosa. What school subject do they have today? In your book: Write the correct letter for each subject. CLAUDIO ROSA

6 What does Nathan do today? Put the books in the right order. Esta mañana tengo una clase de matemáticas y despues tengo una leccion de inglés. Despues es el recreo y tengo una clase de francés y ciencias. Luego, es la hora de comer. Como en la cantina. Por la tarde, tengo tecnologia, español y finalmente, tengo una leccion de educación fisica. Despues = after Luego = later on Despues = after Luego = later on TECNOLOGIA INGLES ESPANOL EL FUTBOL FRANCES MATEMATICAS CIENCIAS

7 HINT: USE THE PARAGRAPH IN SLIDE 5 AS A WRITING FRAME. CHANGE AND ADAPT TO EXPRESS YOUR OWN IDEAS. AIM FOR ABOUT 60 WORDS FOR A D GRADE. Esta mañana Seguido de.. Esta tarde despues entonces a continuación Despues = after Luego = later on Despues = after Luego = later on ¿ Qué clases tienes hoy? GRADE BOOSTER! TRY TO USE DIFFERENT PHRASES: TENGO = I HAVE TENEMOS = WE HAVE ES MI ASIGNATURA PREFERIDA = IT IS MY FAVOURITE SUBJECT

8 1 star & 1 wish! Swap books with a friend. Assess his/her work. Write 1 thing you like about his/her work AND 1 thing saying how he/she can improve it! 1 star & 1 wish! Swap books with a friend. Assess his/her work. Write 1 thing you like about his/her work AND 1 thing saying how he/she can improve it! I like your work because…….. You can improve it with………. I like your work because…….. You can improve it with……….

9 ¿Cómo es? WALT: To be able to talk about school subjects. WILF: To use opinions and justifications - C

10 Do the pictures match up with the sentences? Correct them if they are wrong. 1- Me encantan las ciencias. 2- Me gusta la educación física. 3- Odio la tecnolgía. 4- No me gusta el inglés. 5- Mi asignatura preferida es la historia. 6- Prefiero el francés.

11 Check your answers. 1- Me gustan las ciencias. 2- Me gusta la educación física. 3- Odio las matemáticas. 4- Me gusta el inglés. 5- Mi asignatura preferida es el arte / dibujo. 6- Prefiero el francés.

12 ¿Cómo es? ¡Es fantástico/a! ¡¡Es génial! ¡Es interesante! ¡Es fácil! Find out what each of them mean: www.wordreference.comwww.wordreference.com How is it? It’s super! It’s great! It’s interesting! TO COPY IN YOUR BOOK ! It’s easy!

13 ¿Cómo es? Bien No está mal. Bien No está mal. So so It is ok TO COPY IN YOUR BOOK !

14 ¿Cómo es? ¡Es aburrido/a! ¡Es aburrido/a! It’s boring! TO COPY IN YOUR BOOK ! ¡Es difícil! It’s difficult!

15 ¿Cómo es? ¡Es fantástico! ¡Es genial! ¡Es interesante! ¡Es fácil! Bien. No está mal. ¡Es aburrido! ¡Es difícil! Remember to make these describing words agree with the subject you are talking about... e.g. El arte es aburrido...La historia es aburrida e.g. Las ciencias son fantásticas

16 Write a sentence for each and add a reason for that opinion – level 4 1- No me gusta la educación física. Es aburrida. 2-5- 3- 4- To say because you can use ‘porque’ eg. me gusta la historia porque es interesante. Remember you need ‘es’ with singular subjects and ‘son’ with plural subjects (science & maths). This will make your writing even better!

17 Las asignaturas Ana-Maria Mi asignatura preferida es el inglés. Me gusta el inglés. También me gustan las ciencias. Odio las matemáticas y no me gusta la educación física. Miguel Mi asignatura preferida es la educación física. Me encanta el deporte. Me gusta el francés también. No me gustan las ciencias y odio el dibujo. Carmen Mi asignatura preferida es la música, me encanta la música. También me gusta mucho el teatro. Odio la física y no me gustan las matemáticas. Look for the following sentences in the text & write them in Spanish 1.I hate science 2.I also like the drama 3.I don ’ t like art 4.My favourite subject is English Answer in English 1.Who loves music ? 2.Who also likes French ? 3.Who doesn ’ t like sport ? 4.Who hates science ? 5.Who likes science ? Write a little paragrah. Look at the examples above for inspiration!. Read the texts and answer the questions!