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ALC 93 Miércoles el 9 de febrero You need an orange book
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objetivo What I will learn I will learn the vocabulary for family relations. I will recognize and know the numbers from 1-100 I will be able to tell peoples age I will be able to tell what people like to do I will be able to use at least 5 descriptions How I will learn it I will use games I will use reading I will use conversations I will do a word search I will translate I will How I will show what I have learnedHow I will be evaluated I will be able to do the following in Spanish. I will create a family tree book of three generations: Full name, date of birth, place of birth, If they have passed on, date and place of death. I will present my family tree book to my group. I will have a rough draft and a final draft.
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objetivo I can identify numbers 1-100 and the relationships in the family tree for 3 generations.
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ALC 93 Contesta 1.¿Cómo se llama tu hermano? 2.¿Cómo se llama tu mamá? 3.¿Cómo se llama tu abuelo? 4.¿Cómo se llama un tío? 5.¿Cómo se llama un primo?
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Cornell notes La familia
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Los números Diez Veinte Treinta Cuarenta Cincuenta Sesenta Setenta Ochenta Noventa Cien
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Practica Read the numbers in Spanish. Or follow the directions on the slide. If you get done before the next slide, raise your hand.
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1357911131415 1719
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Count 1-20 out loud
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Veinte 2225282129 27232624
11
treinta 3539323036 3138343337
12
Cuarenta 4942454840 4143464744
13
Cincuenta 5458555052 5359565457
14
Cuenta 1-50
15
sesenta 6561676963 6068626664
16
setenta 7274767879 7775707371
17
ochenta 848980 8381 8886828587
18
Noventa 9397929694 98909195
19
Cien-ciento 101102110114117 125130107103
20
Cuenta 1-100
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Orange book p 190
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Actividad 3 grupos Fórmanse un círculo. 3 Dobla un papel en tres partes. Escribe una palabra asignada en el papel.
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Asigna cada persona una palabra de vocabulario. Hijos Padres Tíos Primos Abuelos Hermanos Tías Suegros Cuñados
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