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Lección 3 La Familia Texto p. 78; 114
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Objective Al final de esta lección voy a poder… At the end of this lesson I will be able to… Learn and practice terms for family relationships Learn and practice names of professions
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Flash cultura
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P APRENDER- Present Texto p. 114
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N APRENDER- Network Write and share your sentences with people in your group. Take turns holding the family tree as you read. Kim es la esposa de Richard. Jue y Thavy son hermanas.
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D APRENDER- Design modelo Answer to these questions about your family. 1. Hola, me llamo ____________________. En mi familia hay __________ personas. 2. Mi madre se llama ____________________ y mi padre se llama ____________________. Mi madre es de ____________________ y mi padre es de ____________________. 3. Tengo (I have) _____________ hermanos. Se llaman __________________________________________________________. 4. Mis abuelos maternos se llaman ____________________ y ____________________. 5. Tengo una tía favorita. Se llama ____________________. 6. Mis primos favoritos son _______________________ y _______________________. (name and last names) (name and last names) 7. Hay más (chicos/chicas) ____________________ en mi familia. Mi pariente favorito es ____________________. ¡Tengo una familia muy interesante!
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El libro de mi familia Rewrite the sentences from the previous activity to create a book about your family. All done in pencil.
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You will read your classmate’s book about his/her family. Answer to the following questions as you read the book. 1. ¿Cuántas personas hay en la familia de _______________________? 2. ¿Cómo se llaman sus (his/her) padres? 3. ¿De dónde son sus padres? 4. ¿Cuántos hermanos hay en su (his/her) familia? 5. ¿Cómo se llaman? 6. ¿Cómo se llaman sus (his/her) abuelos maternos? 7. ¿Cuáles son los apellidos de sus primos? 8. ¿Quién es su (his/her) pariente favorito? E APRENDER- Evaluate Modelo
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R APRENDER- Review
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