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Orientación académica y profesional 3º de ESO. - Salidas académicas y profesionales tras la ESO - Áreas comunes y optativas de 4º de ESO - Itinerarios.

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Presentación del tema: "Orientación académica y profesional 3º de ESO. - Salidas académicas y profesionales tras la ESO - Áreas comunes y optativas de 4º de ESO - Itinerarios."— Transcripción de la presentación:

1 Orientación académica y profesional 3º de ESO

2 - Salidas académicas y profesionales tras la ESO - Áreas comunes y optativas de 4º de ESO - Itinerarios de 4º de ESO - Bachillerato - Ciclos formativos de grado medio - Programas de Iniciación Profesional (sin título)

3 Con Título Sin Título BachilleratoCiclos formativos de grado medio Mundo laboral Programas de iniciación profesional Prueba de acceso Universidad Ciclos formativos de grado superior

4 Áreas comunes - Lengua Castellana y Literatura (4 h) - Lengua Extranjera (3 h) - Ciencias Sociales, Geografía e Historia (4 h) - Tutoría (1 h) - Ética (2 h) - Educación Física (2 h) - Elegir una modalidad del área (*) (3 h): Matemáticas A Matemáticas B - Elegir dos áreas (*) (3 h) : Física y Química Biología y Geología Música Educación Plástica y Visual Tecnología Áreas optativas Elegir una (3 h): - Segunda Lengua Extranjera - Cultura Clásica - I. P. Electrotecnia y Electromecánica II - I.P. Administración y Gestión de Empresas II Elegir una (2 h): - Religión - Sociedad, Cultura y Religión 4º de E.S.O. Áreas comunes y optativas

5 (*) Itinerarios de 4º de ESO Estos cuatro itinerarios están diseñados para establecer coherencia entre la elección de los alumnos y posteriores opciones académicas, aunque no son obligatorios, si son aconsejables en algunos casos 1 Matemáticas A 2 Matemáticas A Tecnología Plástica Plástica Música 3 Matemáticas B 4 Matemáticas B Física-Química Física-Química Biología-Geología Tecnología Aconsejado para aquellos alumnos que quieren hacer Ciclos Formativos de Grado Medio Aconsejado para aquellos alumnos que quieren hacer un Bachillerato de Humanidades Aconsejado para aquellos alumnos que quieren hacer un Bachillerato de CC de la Naturaleza y de la Salud, especialmente el Itinerario de Ciencias de la Salud Aconsejado para aquellos alumnos que quieren hacer un Bachillerato de CC de la Naturaleza y de la Salud, especialmente el Itinerario de Ciencias e Ingeniería

6 Bachillerato

7 El Bachillerato Etapa postobligatoria Da acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y a estudios universitarios (a éstos se accede tras la selectividad) Modalidades: - Ciencias de la Naturaleza y de la Salud - Humanidades y Ciencias Sociales - Artes - Tecnología (las subrayadas están en nuestro centro) Tipos de materias: - Comunes a las cuatro modalidades - Propias de cada modalidad - Optativas (materias de la modalidad no incluidas en el itinerario elegido, materias optativas específicas de cada modalidad, y materias optativas comunes a todas las modalidades)

8 Bachillerato Materias comunes 1 er curso - Educación física (2 h) - Filosofía I (3 h) - Lengua Castellana y Literatura I (4 h) - Lengua Extranjera I (3 h) - Religión / SCR (2 h) 2º curso - Historia (4 h) - Filosofía II (3 h) - Lengua Castellana y Literatura II (4 h) - Lengua Extranjera II (3 h)

9 Modalidad: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud Primer cursoSegundo curso Materias de modalidadMaterias optativas (elegir 1)Materias de modalidadMaterias optativas (elegir 1) Itinerario de Ciencias e Ingeniería: Matemáticas I Física y Química Dibujo Técnico I Itinerario de Ciencias de la Salud: Matemáticas I Física y Química Biología y Geología Propias de modalidad no incluidas en el itinerario elegido: Biología y Geología Dibujo Técnico I Específicas: Tecnología de la Información Tecnología Industrial I Comunes: Segunda Lengua Extranjera I Ciencia, Tecnología y Sociedad (*) Comunicación Audiovisual (*) Música (*) Itinerario de Ciencias e Ingeniería: Matemáticas II Física Dibujo Técnico II o Química Itinerario de Ciencias de la Salud: Química Biología CC de la Tierra y Medioambientales o Física Propias de modalidad no incluidas en el itinerario elegido: Matemáticas II Física Dibujo Técnico II CC de la Tierra y Medioambientales Biología Química Específicas: Geología Tecnología Industrial II Comunes: Segunda Lengua Extranjera II Educación Física II Ciencia, Tecnología y Sociedad (*) Comunicación Audiovisual (*) Música (*)

10 Modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales Primer cursoSegundo curso Materias de modalidad Materias optativas (elegir 1)Materias de modalidadMaterias optativas (elegir 1) Itinerario de Humanidades: Historia del Mundo Contemporáneo Latín I Griego I o Historia de la Música Itinerario de Ciencias Sociales: Historia del Mundo Contemporáneo Matemáticas aplicadas a las CC. SS. I Economía o Historia de la Música Propias de modalidad no incluidas en el itinerario elegido: Latín I Griego I Historia de la Música Economía Matemáticas aplicadas a las CC. SS. I Específicas: Tecnología de la Información Comunes: Segunda Lengua Extranjera I Ciencia, Tecnología y Sociedad (*) Comunicación Audiovisual (*) Música (*) Itinerario de Humanidades: Historia del Arte Latín II Griego II o Geografía Itinerario de Ciencias Sociales: Geografía Matemáticas aplicadas a las CC. SS. II Economía y Organización de Empresas o Historia del Arte Propias de modalidad no incluidas en el itinerario elegido: Historia del Arte Griego II Latín II Geografía Matemáticas aplicadas a las CC. SS. II Economía y Organización de Empresas Específicas: Psicología Fundamentos de Admon. y Gestión Literatura Española y Universal Comunes: Segunda Lengua Extranjera II Educación Física II Ciencia, Tecnología y Sociedad (*) Comunicación Audiovisual (*) Música (*)

11 Las materias optativas, comunes a todas las modalidades, señaladas con un asterisco ( * ), se ofertan en ambos cursos de Bachillerato, pero los alumnos sólo las podrán cursar en uno de ellos. Nos referimos a las siguientes materias: Ciencia, Tecnología y Sociedad Comunicación Audiovisual Música La Segunda Lengua Extranjera II (en 2º curso),, se podrá cursar si en primero se ha cursado la I. Si en primero no se ha cursado la I, el alumno podrá matricularse en la II, con la autorización del Director del centro y un informe favorable del Departamento Didáctico de Lengua Extranjera (Inglés o Francés). Aclaraciones de la optatividad de Bachillerato

12 Aspectos a tener en cuenta antes de la matrícula en Bachillerato Con el Bachillerato accedemos a: - La Universidad. Cada itinerario da acceso a determinadas carreras universitarias, a otras se accede desde cualquier itinerario. Ejemplos: con el itinerario de CC de la Salud tenemos acceso a los estudios de Medicina, y desde cualquier modalidad accedemos a Magisterio. - Los Ciclos Formativos de Grado Superior. Para algunos ciclos formativos se accede preferentemente si has cursado una determinada modalidad o itinerario de Bachillerato y, más concretamente, habiendo cursado alguna materia concreta. Ejemplo: la asignatura de Economía y Organización de Empresas (itinerario de CC Sociales) da acceso preferente al ciclo de Administración y Finanzas.

13 Ciclos Formativos de Grado Medio

14 Ciclos formativos de grado medio Acceso Directo Con el ADMISIÓN: -Presentar solicitud de preinscripción en una única instancia en el centro en el que se solicite plaza en primer lugar, y en su caso, ciclos y/o centros por orden de preferencia (máximo 6) -Plazo preinscipción: en mayo -Matriculación: junio (plazo ordinario) o septiembre (plazo extraordinario) Mediante prueba -Para quien no posea el Título de GESO -Tener 17 años Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

15 Características generales Titulación: Técnico P.e., Técnico en Electromecánica de Vehículos Duración: 1300/1400 h (un curso y un trimestre) 2000 h (dos cursos) Composición: Módulos profesionales: módulos (asignaturas) relacionados con el ciclo Módulo de Formación y Orientación Laboral: dirigido a facilitar la inserción laboral Módulo de Formación en centros de trabajo: se realiza en una empresa y tiene como objetivo aplicar los conocimientos adquiridos en el resto de módulos.

16 Oferta de ciclos formativos de grado medio en IES cercanos IES Ginés Pérez Chirinos (Caravaca de la Cruz). Telf: Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural, 1400 h. Gestión administrativa, 1300 h. Equipos e instalaciones electrotécnicas, 2000 h. Explotación de sistemas informáticos, 2000 h. Electromecánica de vehículos, 2000 h. Cuidados auxiliares de enfermería, 1400 h. IES D. Pedro García Aguilera (Moratalla). Telf: Montaje y mantenimiento de instalaciones de frio, climatización y producción de calor, 2000 h. IES Alquipir (Cehegín). Telf: Gestión administrativa, 1300 h.

17 Programas de Iniciación Profesional

18 Destinatarios Jóvenes con 16 años, o que los cumplan en el curso académico en el que se incorporan al programa, y menores de 21, que no tengan el Título de GESO Duración Un curso académico Plan de estudios Formación específica (relacionada con el programa) Formación básica Formación y orientación laboral Actividades complementarias Después de finalizar el PIP Se obtiene un certificado que permite la inserción laboral Se puede acceder a un ciclo de grado medio a través de una prueba

19 Oferta de Programas de Iniciación Profesional en centros educativos cercanos IES Ginés Pérez Chirinos (Caravaca de la Cruz). Telf: Servicios Auxiliares de Oficina, 900 h. -Ayudante de reparación de vehículos, 900 h. CEA Noroeste (Caravaca de la Cruz). Telf: Ayudante de restaurante y bar, 900 h. -Auxiliar de peluquería, 900 h. IES D. Pedro García Aguilera (Moratalla). Telf: Ofimática, 900 h. -Operario de instalaciones eléctricas de baja tensión, 900 h IES Alquipir (Cehegín). Telf: Auxiliar dependiente de comercio, 900 h. -Operario de instalaciones eléctricas de baja tensión, 900 h. IES Vega del Argos (Cehegín). Telf: Ofimática, 900 h.


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