Impact Evaluation 4 Peace 24-27 March 2014, Lisbon, Portugal 1 Equidad el Respeto es la Ruta México Latin America and the Caribbean’s Citizen Security.

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1 Impact Evaluation 4 Peace 24-27 March 2014, Lisbon, Portugal 1 Equidad el Respeto es la Ruta México Latin America and the Caribbean’s Citizen Security Team

2 2  Equidad el Respeto es la Ruta, creado en 2005.  Se implementará en las escuelas secundarias públicas (jóvenes de 12 a 15 años).  En los 99 municipios con altas tasas de violencia al interior de los estados.

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6 6  Se trabajará con 360 escuelas en un subconjunto de estos municipios  Dos tipos de tratamiento: ◦ Tratamiento 1: incluye trabajo en aula y vivencial, que trata temas de estereotipos de género, violencia, habilidades para la vida, sexualidad ◦ Tratamiento 2: Tratamiento 1 + programa audiovisual de información de alto impacto

7 360 Escuelas T 1 120 escuelas 60 escuelas (1800 estudiantes) 1/3 Salones recibe T 1 60 escuela (5400 estudiantes) Todos los Salones recibe T1 T 2 120 escuelas 60 escuelas (1800 estudiantes) 1/3 Salones recibe T2 60 escuelas (5400 estudiantes) Todos los salones recibe T2 C 120 escuelas

8  ¿Cuál es el efecto del tratamiento 1 y el tratamiento 2 sobre conocimientos, actitudes y comportamiento en: ◦ … estereotipos de género? ◦ … violencia de género? ◦ … empatía, comunicación asertiva, toma de decisiones? ◦ … embarazo? ¿Cuáles son lo efectos diferenciados por género? ¿Cuáles son los efectos (jóvenes no tratados en escuelas tratadas)?

9 9 Conocimiento e información (encuesta) Asertividad, habilidades para la vida, actitudes (encuesta) Embarazo adolescente (registros administrativos del SINAIS, tendencia + nuevo certificado de nacimiento) Absorción y exámenes de (registros de la prueba Enlace y formato 911) Antecedentes penales (arrestos administrativos y juzgados)

10 ActividadFechas Diseño de evaluaciónAbril-Junio 2014 NegociaciónJulio-Diciembre 2014 Recolección de datos administrativos Enero-Agosto2015 Recolección de línea baseSeptiembre 2014 Intervención (año académico 2015-2016) Octubre 2015 a mayo 2016 Encuesta de seguimiento 1Noviembre 2016 Encuesta de seguimiento 2Noviembre 2017 AnálisisDiciembre 2017 Diseminación de resultadosFebrero 2018