ENFERMERÍA Y COMUNIDAD II

Presentación del tema: "ENFERMERÍA Y COMUNIDAD II"— Transcripción de la presentación:

1 ENFERMERÍA Y COMUNIDAD II

2 Docentes Srta Daniela Castillo (8 hrs) Sra Ines Monroy ( 4hrs)

3 Asistencia a clase 75 % (160 hrs)
A taller 100% (20 hrs)

4 Descripción de la asignatura.
Asignatura teórica, que se imparte en el quinto semestre de la carrera, cuyo propósito es que el alumno integre las políticas y programas de atención para la salud de las personas, familia y comunidad, aplicando el modelo de comunidad participante de Elizabeth Anderson, considerando la familia y la comunidad como el entorno que influye en la aparición de la problemática de salud. Permite al alumno reconocer a las diferentes Comunidades, como clientes activos y participantes en la prevención y promoción de su salud.

5 Objetivo de asignatura
Conocer las políticas y programas de salud vigentes emanadas del Ministerio de Salud. Identificar la gestión del cuidado de enfermería considerando el análisis de la epidemiología de los problemas de salud de mayor prevalencia en el país. Conocer a la comunidad como grupo activo en la promoción y prevención de la salud. Reconocer el modelo de comunidad participante en la valoración de las comunidades.

6 Contenidos UNIDAD I: “Sistema de Salud en Chile”
- Ministerio de Salud: - Estructura y organización - Régimen de garantías Explícitas - GES en APS - Modelo de atención en Comunidad: - Modelo de Salud Familiar - CESFAM - Rol de enfermería en APS - Trabajo en Redes - Redes y modelo de atención - Programación en Redes - Participación de la comunidad en el autocuidado de la Salud - la Comunidad y Promoción de la Salud

7 UNIDAD II: “Cuidados de la salud de la población infantil y adolescente”.
Morbilidad Infantil en Chile - Chile Crece Contigo: Control de salud del niño, calendario y desarrollo Examen físico, general y segmentario Principales lesiones dermatológicas en el niño Reflejos Arcaicos Displasia de cadera Fimosis, Balanitis - Instrumentos de evaluación del programa Chile Crece Contigo - Edimburgo - Massie Campbell - Score Riesgo - Evaluación Antropométrica y Diagnóstico Nutricional - P/T - P/E - T/E - Perímetro Cefálico

8 - Alimentación del niño menor de 6 años
- Lactancia Materna, beneficios y fomento - Educación a la Madre, Mastitis - formulas lácteas de inicio y Continuación - Alimentación Complementaria - Manejo del niño con alteración nutricional - Evaluación desarrollo psicomotor: - Pauta Breve - EEDP - TEPSI - Salud Escolar: - Control de Salud Escolar - Programa del Adolescente - Examen de salud del adolescente: Control del Joven Sano - Problemática psicosocial del adolescente: - Abuso de sustancias ilícitas, - Deserción escolar, maltrato, embarazo adolescente, adolescente infractor de ley.

9 UNIDAD III: “Cuidados de la salud de la población adulta y adulta mayor”.
Examen de Medicina Preventiva: - Definición y cobertura en cada etapa del Ciclo Vital Humano - EMPA - Programa Cardiovascular en el adulto y adulto mayor - Enfoque de Riesgo - Tablas de Framingham - Sobrepeso y Obesidad : clasificación IMC - Dislipidemia: Diagnóstico y manejo - HTA: Diagnóstico y manejo - DM II: Diagnóstico y manejo - Pie Diabético: definición, alteraciones, características, cuidados, evaluación. - Síndrome Metabólico - Salud Mental: - Violencia Intrafamiliar, - Depresión, - Consumo de drogas lícitas e ilícitas. - Programa de la Mujer (perspectiva de género, cuidados de la Salud de la Mujer).

10 - Programas de enfermedades respiratorias del adulto y tuberculosis.
- Programa del Adulto Mayor - Adulto Mayor Generalidades - Síndromes Geriátricos - Artrosis, Osteoporisis - clasificación IMC Adulto Mayor - Funcionalidad del Adulto Mayor - EMPAM - EFAM - Minimental - Indice Barthel - Escala Yesavage escala de Zarit

11 UNIDAD IV: “Programas y unidades de apoyo”.
Programa de Inmunizaciones - Generalidades de Vacunas - PNI: definición, funcionamiento - vacunas del calendario nacional: tipo, dosis, via de administración - manejo de vacunas y cadena de frío -Programa Nacional de Alimentación - PNAC - PACAM - Unidad de Procedimientos: - Curación Avanzada de Heridas, - Laboratorio, Toma de Muestras - Programa Dependientes Severos - programa atención domiciliaria - órtesis - Cáncer y cuidados paliativos - Programa de Vigilancia Epidemiológica

12 UNIDAD V: “Modelo de comunidad participante, Elizabeth Anderson”.
Diagnóstico Comunitario -Modelo sistémico de Betty Newman -Modelo Comunidad Participante Elizabeth Anderson - Matriz Decisional - Diagrama de Ishikawa - Diagnóstico Comunitario

13 UNIDAD VI: “TALLERES” Niño: Taller de desarrollo psicomotor.
Adulto: EMPA, EMPAM y pie diabético. Anderson: aplicación del modelo.

14 EVALUACIONES A. Cátedra Departamental 1 20% Departamental 2 20%
Control 1 (taller niño) % % Control 2 (taller adulto) % Control 3 (taller Anderson) % Control 4 (Portafolio/otro) %

15 Evaluaciones 14 de Abril Control 1 30 de Abril Departamental 1
05 de Mayo Control 2 (taller EMPA) 4 Junio Control 3 (Taller EFAM) 25 de Junio Departamental 2 2 de Julio Control 4 (Taller diagnóstico comunitario, entrega informe) 3 de Julio Departamental 3l

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