Lions Clubs International Foundation

Presentación del tema: "Lions Clubs International Foundation"— Transcripción de la presentación:

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2 Lions Clubs International Foundation
Prioridad de la juventud 1,5 millones de miembros Representada en 192 países Nuestros objetivos….

3 VISIÓN Un mundo mejor para los niños y jóvenes

4 La cruzada de Leones

5 Problemas relacionados con las drogas en EE.UU.
50% ACCIDENTES DE TRÁNSITO FATALES 20-35% SUICIDIOS 49% ASESINATOS EL ALCOHOL Y OTRAS DROGAS ESTÁN RELACIONADOS CON 69% CARGOS POR HOMICIDIO CULPOSO 62% ATAQUES PERSONALES 52% VIOLACIONES 69% AHOGADOS 38% ABUSO DE NIÑOS

6 Source: Independent Sector Study
Organizaciones religiosas Funcionarios / organizaciones escolares Líderes de negocios Gobierno local Gobierno estatal Gobierno federal Source: Independent Sector Study

7 Elementos críticos de prevención
Planeamiento y diseño, incluida la identificación de objetivos a corto y largo plazo para los alumnos Sincronización, incluida la continuidad en los distintos grados Factores sociales, incluida la conciencia cultural Política escolar con actividades patrocinadas por la escuela y políticas disciplinarias congruentes con el programa Capacitación del personal, incluida la capacitación continua y el apoyo en la escuela Implementación, incluido el uso de materiales prácticos y actualizados Source: Dr. Maurice Elias Rutgers University

8 Participación de la familia y la comunidad con tareas para el hogar
Programa personalizado adaptado al nivel de cada grado y a las características de la comunidad Características personalizadas, incluido el desarrollo de habilidades y la participación activa Servicios de apoyo con tutoría y orientación Lineamientos de evaluación con indicadores específicos sobre comportamientos en clase positivos y negativos

9 Aprendizaje social y emocional
Comportamientos negativos Consumo de drogas Ausencias injustificadas (rabona) Violencia Agresión Experimentación sexual Desempeño académico pobre Comportamientos positivos Participación cívica Establecimiento de objetivos Desempeño académico Servicios/Voluntariado Autoestima Resolución de problemas

10 Necesidad de habilidades para la vida
UNICEF y la OMS han identificado las “habilidades para la vida” como elementos importantes en el desarrollo positivo de los jóvenes. Confirmadas y validadas por encuestas de UNICEF realizadas en tres regiones del mundo.

11 La educación sobre habilidades para la vida es más que un grupo de actividades para el salón de clases. Es un enfoque activo para promover la salud y la prevención primaria, que ayuda a los jóvenes a tener acciones positivas para protegerse y promover la salud y las relaciones sociales positivas. DIVISIÓN DE SALUD MENTAL Y PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD GINEBRA

12 La Cuarta “R”

13 CASEL El enfoque colaborativo para el aprendizaje académico, social y emocional

14 Lineamientos para una programación efectiva del SEL (aprendizaje social y emocional)
Investigación y fundamentos teóricos sólidos Enseña a los niños a aplicar las habilidades del SEL y los valores éticos en su vida cotidiana Crea una conexión con la escuela a través del cuidado y de los lazos entre las prácticas de la escuela y del salón de clases Brinda una instrucción adecuada desde el punto de vista de la cultura y el desarrollo Ayuda a las escuelas a coordinar y unificar programas que por lo general están fragmentados

15 Mejora el desempeño escolar porque se concentra en las dimensiones efectivas y sociales del aprendizaje académico Involucra a las familias y a las comunidades como socios Establece bases y políticas organizativas que fomentan el éxito Brinda apoyo y desarrollo a personal de alta calidad Incorpora evaluaciones y mejoras continuas

16 Parar el consumo antes de que comience:
Educación y acciones de la comunidad Source: U.S. National Drug Control Strategy 2003

17 Source: U.S. National Drug Control Strategy 2003

18 Total de dólares = $1.059 millones

19 Habilidades para adolescentes
Entre 11 y 14 años

20 Habilidades para adolescentes
De sexto a octavo grado Relaciones con pares y adultos Resistencia ante el comportamiento negativo “Sí” al comportamiento positivo – Servicio

21 Cinco componentes Programa de clases Taller para maestros
Padres como socios Clima escolar positivo Participación de la comunidad

22 Campo de las habilidades programáticas de la cruzada de Leones
Crear autodisciplina, responsabilidad y auto-confianza Comunicarse en forma efectiva y colaborar con otros Administrar actitudes y comportamientos Fortalecer las relaciones positivas con la familia y los pares Resistir la presión negativa de los pares y el consumo de droga Pensamiento crítico Establecer objetivos para una vida saludable Brindar servicios a otros

23 La cruzada de Leones 24 países activos 15 idiomas
educadores certificados Estimadamente de alumnos por año Lions Clubs International Foundation Proyecto prioritario Selección en base a 4 objetivos centrales 20 años de éxito

24 Socios Argentina Australia Canadá Dinamarca Finlandia Alemania
Islandia India Países Bajos Nueva Zelanda Noruega Sudáfrica Suecia Suiza

25 Socios Bermuda Islas Caimán Italia Países Bajos Antillas Québec
Sri Lanka Tahití Tailandia República Checa

26 La cruzada de Leones Efectividad Sustentabilidad Escala

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