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ESTÁTICA. POLEAS Y PALANCAS Tercer ciclo EL CSIC EN LA ESCUELA Colegio San José
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Experimentamos con máquinas simples que nos rodean. Un ejemplo: ¡Las tijeras! We experiment with simple machines that surround us. An example: The scissors!
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Comprenden para qué sirve una palanca y utilizan una regla para crear la suya propia. They understand what it is a lever and use a ruler to create your own.
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Los niños manejan poleas de nuestro laboratorio y ven su funcionamiento. Our children drive pulleys from our laboratory and see their operation.
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Construimos una polea gigante con material del colegio. We built a giant pulley with several things from the school.
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Preparamos el material para hacer nuestras propias poleas. We prepare the material to make our own pulleys.
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Los niños se divierten creando sus propias poleas y palancas experimentando con ellas. Children have fun creating their own pulleys and levers experimenting with them.
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