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Publicada porValentia De Gonia Modificado hace 10 años
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Objetivo: Tellwhatemotions I am feeling and tell how others are feeling as well. Agenda: 1.Hacer Ahora: Las Emociones 2.El Verbo Estar 3.Los Sentimientos y Las Emociones 4.Pizarras Blancas 5.Charadas 6.Dobla y Habla 7.Conclusión: ? Importantes Tarea: Getyourdessertor poster readyforthedessert festival! Bday: Turnall non perishabledesserts in onThursday! Aday: Turnall non perishabledesserts in onFriday!
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Hacer Ahora: List different daily emotions you have upon entering each of your classes. Hint: Today is a B-day, so only do your B-day classes. (In English) 1. 2. 3. 4.
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¿Cómo estás hoy?
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¿Cómo está Niko? ¡Vamos a mirar un video! http://www.youtube.com/watch?v=YkMTea-sxQg
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¿Cómo está el gato? El gato está contento.
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¿Cómo está la niña? La niña está alegre.
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¿Cómo está el bebé? El bebé está muy triste.
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¿Cómo está la niña? Ella está enferma.
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¿Cómo está el niño? El niño está confundido.
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¿Cómo está el pájaro? ¡El pájaro está enojado!
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¿Cómo está Willie Cauley Stein?? Willie está emocionado.
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¿Cómo está el hombre? El hombre está ocupado.
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¿Cómo están los niños? Los niños están enamorados.
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¿Cómo está la chica? La chica está nerviosa.
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¿Cómo están los perros? Los perros están cansados.
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Contento/Alegre
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He is excited. Élestáemocionado.
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Are you happy? ¿Estáscontento?
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Enfermo
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We are tired. Nosotrosestamoscansados.
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They are sad. Ellosestántristes.
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Enamorado
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She is angry. Ella estáenojada.
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I am happy. Estoyalegre.
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Enojado
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We are nervous. Nosotrosestamosnerviosos.
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(Formal) You are sick. Usted (Ud.) estáenfermo.
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Triste
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I am in love. Estoyenamorado.
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Are you confused? ¿Estásconfundido?
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Objetivo: Tell what emotions I am feeling and tell how others are feeling. Tell what myself and others are currently doing. Agenda: 1.Hacer Ahora: Act. C 2.? Importantes 3.¿Cómo está…? 4.Presente Progresivo 5.Actividad de Escribir 6.Corre a la pizarra Tarea: Completen Actividad 14 y 20.
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¿Cómo está…?
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