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Publicada porPedro Chaparro Modificado hace 10 años
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¡Cinco Minutos! Grab a blank sheet of paper and a marker from the table between the computers Fold it three ways creating a 3-D standing triangle Clearly write your first name on it Decorate it
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Fecha de hoy Hoy es lunes, el 10 (diez) de agosto de 2009
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Objetivo TSW synthesize personal descriptive communication to present themselves in Spanish
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Agenda Topic: Saludos – Greetings Cinco Minutos Activity PPT – Spanish greetings with translations Pre-test: diagnostic Spanish and grammar exam (vocabulary and parts of speech) Closure (5-10 minutes) : Q&A/ Classroom procedures review Tarea de casa – Homework: Bring signed parent letter (attached to class syllabus)
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Saludos - Greetings
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¡Hola! H i! H ello!
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Good… B uenos días B uenas tardes B uenas noches
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How are you? FamiliarFormal singular¿Cómo estás?Cómo estás¿Cómo está Ud.?Cómo está Ud. plural¿Cómo estáis?Cómo estáisCómo están Uds.Cómo están Uds.?
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How is it going? ¿Que tal?
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I am… Estoy… Bien – good Muy bien – very good Mal – bad Así-así – so-so Terrible – terrible
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Bye Adiós Chao Hasta luego – See you soon Hasta mañana – See you tomorrow Hasta la vista – See you around
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Listening http://www.elearnspanishlanguage.com/vocabulary/gre etings.html
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Diagnostic testing No talking, this is an INDIVIDUAL activity! Complete to your fullest ability This will count towards your first participation grade
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Closure Classroom procedures revisited Q & A
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Tarea de Casa Homework: Bring signed parent letter (attached to class syllabus)
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