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Educando con Valores Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

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Presentación del tema: "Educando con Valores Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad."— Transcripción de la presentación:

1 Educando con Valores Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

2 RETROALIMENTACIÓN La importancia de conocerme y saber quién soy…

3 La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres. MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD

4 ¿Qué es la libertad? ¿Cómo se relaciona con la responsabilidad?

5 ¿Los sentimientos y emociones se relacionan con el ejercicio responsable de la libertad? ¿Qué es la autorregulación? ¿Cómo podemos trabajar libertad y auto regulación en el salón de clases, cómo podemos hacerlo en casa?

6 A Susa le gustaba ganar en todo lo que jugaba, no soportaba perder, por eso se convirtió en una experta con los trucos y las trampas. Así era capaz de ganar en cualquier cosa que jugaran… (Pág. 60, Guía de apoyo docente, 5º y 6º grados) LA MEJOR

7 ANALICEMOS… ¿Qué es una trampa? ¿Has obtenido algo con trampas, cómo te hace sentir eso? ¿Cuál es la diferencia entre ganar y perder?

8 ¿Qué significa? A veces perdiendo se gana…

9 Padres y maestros damos ejemplo a nuestros niños, haciendo uso responsable de nuestra libertad… ¿Qué proyectas tú?

10 Lo que más valoro en mi vida… Las cinco cosas materiales que más aprecio tener. 1._______________________ 2._______________________ 3._______________________ 4._______________________ 5._______________________ Las cinco actividades que más me gusta hacer. 1._______________________ 2._______________________ 3._______________________ 4._______________________ 5._______________________ Las cinco personas que más valoro por ser como son. 1._______________________ 2._______________________ 3._______________________ 4._______________________ 5._______________________

11 Mi perfil personal En cada vértice escribe: A)Fortalezas B)Debilidades C)Lo que quiero ser A C B C

12 ¿Qué aprendiste? ¿Qué te llevas?

13 ¡Gracias por tu participación!


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