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Publicada porEmerico Marcos Modificado hace 10 años
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El Enfoque: martes, el 23 de febrero 1.¿Listos para Aprender? 2.Glue vocab into Cuentos
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La Agenda: Prepositions & Interrogatives Pablo el Pingüino Escena 2 o Homework/Storyboard Check o The story so far… o Vocabulary for Scene 2 o The story continues…. o Tener Practice - Battleship
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The story so far…. 1.Class act out story 2.Retell scene 1 w/ partner o Use your storyboard o Alternate lines
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Pablo el Pinguino 11 D- 10:00 AM 6th
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Pablo el Pingüino Escena 1: Homework Check Se necesita un clicker.
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¿Cómo se dice ¿Quién? en inglés? 1.Who? 2.What? 3.When? 4.Where? 5.Why?
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¿Cómo se dice ¿Qué? en inglés? 1.Who? 2.What? 3.When? 4.Where? 5.Why?
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¿Cómo se dice ¿Por qué? en inglés? 1.Who? 2.What? 3.When? 4.Where? 5.Why?
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¿Cómo se dice ¿Cuándo? en inglés? 1.Who? 2.What? 3.When? 4.Where? 5.Why?
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¿Cómo se dice ¿Dónde? en inglés? 1.Who? 2.What? 3.When? 4.Where? 5.Why?
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¿Quién es un pingüino? 1.un pingüino 2.la clase de educación física 3.patina mal 4.saca malas notas 5.Pablo
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¿Por que está frustrado? 1.un pingüino 2.la clase de educación física 3.patina mal 4.Pablo 5.a las 10 de la mañana
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¿A qué hora tiene la clase de educación física? 1.un pingüino 2.la clase de educación física 3.patina mal 4.Pablo 5.a las 10 de la mañana
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¿Que clase tiene Pablo? 1.un pingüino 2.educación física 3.patina mal 4.saca malas notas 5.Pablo
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¿Por que saca malas notas? 1.un pingüino 2.la clase de educación física 3.patina mal 4.saca malas notas 5.Pablo
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Escena 2: Pablo el Pingüino SpanishEnglish va a la casa de Nina. s/he goes to Ninas house le enseñas/he teaches him/her practica muchos/he practices alot patinan juntosthey skate together
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Pablo el Pingüino
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D- BFF
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Interrogatives ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo? ¿Cuántos?¿Cuántas?¿Cuál? ¿Por qué?¿Dónde?¿Cómo?
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Escena 2 Only…. 1.Enact story with Pablo y Nina 2.Retell scene 2 with partner (Use your storyboard) 3.Alternate lines
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La Tarea: Finish and color Escena 2. No words. (Pictures only!) Retell story aloud (Use storyboard) 2 nd Quiz on Tener on Friday!
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