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CON LAS REDES CONECTAMOS A LOS NIÑOS A UN MUNDO DIDÁCTICO CON LECTO-ESCRITURA Autoras: Aguilar Nairy Hernández Rudy Rendón Glismeide Rondón Daxy Toro Milagros.

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Presentación del tema: "CON LAS REDES CONECTAMOS A LOS NIÑOS A UN MUNDO DIDÁCTICO CON LECTO-ESCRITURA Autoras: Aguilar Nairy Hernández Rudy Rendón Glismeide Rondón Daxy Toro Milagros."— Transcripción de la presentación:

1 CON LAS REDES CONECTAMOS A LOS NIÑOS A UN MUNDO DIDÁCTICO CON LECTO-ESCRITURA Autoras: Aguilar Nairy Hernández Rudy Rendón Glismeide Rondón Daxy Toro Milagros

2 PROPÓSITO LOGRAR QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS SE INICIEN AL MUNDO DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE MANERA AMENA Y DIVERTIDA. OBJETIVOS ALCANZAR QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS RECONOZCAN E IDENTIFIQUEN LAS VOCALES Y CONSONANTE PARA QUE FORMEN SONIDOS O PALABRAS. MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE SE INICIEN DE UNA MANERA CÓMODA Y DIVERTIDA A LA LECTO- ESCRITURA, DE FORMA SOCIALIZADA. PROMOVER A LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE IDENTIFIQUEN PALABRAS ASOCIADAS A DIBUJOS O IMÁGENES. OBJETIVOS ALCANZAR QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS RECONOZCAN E IDENTIFIQUEN LAS VOCALES Y CONSONANTE PARA QUE FORMEN SONIDOS O PALABRAS. MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A QUE SE INICIEN DE UNA MANERA CÓMODA Y DIVERTIDA A LA LECTO- ESCRITURA, DE FORMA SOCIALIZADA. PROMOVER A LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE IDENTIFIQUEN PALABRAS ASOCIADAS A DIBUJOS O IMÁGENES.

3 BUSCA LA IMAGEN CORRESPONDIENTE DANDOLE CLIK A CADA UNA DE LAS VOCALES Siguiente

4 Ár-bol Inicio ÁRBOL

5 Es-tre-lla Inicio ESTRELLA

6 Igle - sia Inicio IGLESIA

7 O-so Inicio OSO

8 U-va Uva Inicio

9 Siguiente Une con una flecha cada dibujo con la vocal por la que empieza a e o i u

10 INTRUCCIONES: Arrastra la palabra y colócala en donde corresponde cada imagen. siguiente Oso hormiguero IguanaPollito Araña Oveja

11 a a a Arrastra la letra a con el mouse colócala en su lugar Siguiente

12 ___ O___O__O __ a __ e S__P___ M___ S______ V ___ ____ e___ a ___s___ V___S___C__ s___ a a a a a a O P T M M e P r O e U Busca la letra y completa las imágenes arrastrándola con el mouse. O O T Inicio


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