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GRAMÁTICA: Los adjetivos descriptivos VOCABULARIO: Los números (0-30) S105 (p. 13-17)

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Presentación del tema: "GRAMÁTICA: Los adjetivos descriptivos VOCABULARIO: Los números (0-30) S105 (p. 13-17)"— Transcripción de la presentación:

1 GRAMÁTICA: Los adjetivos descriptivos VOCABULARIO: Los números (0-30) S105 (p )

2 En tu opinión… ¿Salma Hayek es… atractiva? inteligente? buena actriz?

3 En tu opinión… ¿ George Lopez es… atractivo? cómico? buen actor?

4 En tu opinión… ¿ Eva Mendes y J-Lo son… atractivas? inteligentes? interesantes?

5 En tu opinión… ¿ George Lopez y Antonio Banderas son… misteriosos? sinceros? inteligentes?

6 Adjetivos en español… Algunos adjetivos comunican género (masculino/feminino) y otros no: Géneros diferentes (MF)Géneros iguales (M=F) Antonio Banderas es atractivo.Antonio es inteligente. Salma Hayek es atractiva.Salma es inteligente.

7 Adjetivos en español… Todos los adjetivos en español comunican número (singular/plural): SINGULARPLURAL Eva Mendes es atractiva.Eva y J-Lo son atractivas. Antonio B. es atractivo.George y Antonio son atractivos. George Lopez es interesante.George y Antonio son interesantes.

8 ¿Qué describe? 1. bonitas… los estudiantes la chica las rosas 2. interesante… el libro las ciencias naturales los profesores 3. difícil… las matemáticas las comunicaciones la clase 4. bueno… el amigo la pizza las lenguas extranjeras 5. importantes el examen los libros la clase

9 Actividad B, p. 15 Escucha las frases que lee la profesora. ¿Qué describe la frase? MODELO. Profesora: Son muy serios. Estudiante: a. la profesora b. las enciclopedias c. el libro d. los profesores

10 Más sobre los adjetivos Normalmente los adjetivos siguen (follow) lo que describen: La clase divertida. Los libros interesantes. Pero, los adjetivos posesivos son diferentes, y van antes (before) de lo que describen: Mi casa es su casa. (My house is your house) Nuestra clase favorita es el español. (Our class…)

11 Los adjetivos posesivos, p.14 SingularPlural mi (my) mis (my) tu (your) tus (your) su (his/her/their) sus (his/her/their) Masculino Feminino nuestro (our) nuestra nuestros (our) nuestras

12 Más adjetivos importantes (p. 16) Como los adjetivos posesivos, estos adjetivos van antes de (before) lo que describen también: EJEMPLOS: – poco/apoco dinero – pocos/as – mucho/amucha tarea – muchos/as – algunos/as (some)algunos amigos – este/esta (this) – ese/esa (that) – estos/estasestas páginas – esos/esas

13 Un poco de práctica 1. Yo estudio los idiomas. Por eso (therefore) ____ clase favorita es italiano. a.mi b.tu c.su 2. _______ de mis amigas son de Ohio como yo. a.Muchos b.Muchas c.Mucho 3. ______ libro es muy interesante. a.Estos b.Este c.Esta

14 Actividad C, p. 16 ¡Entrevista! ¿Qué opinas de….? Paso 1. Habla con 2 estudiantes en la clase para averiguar (find out) sus opiniones sobre: 1.las clases/profesores este semestre 2.la pizza de Pizza Express. 3.los políticos (politicians) en la capital 4.la MTV (El estudiante debe usar adjetivos para expresar sus opiniones)

15 Vocabulario: los números, p uno11 once21 veintiuno 2 dos12 doce22 veintidós 3 tres13 trece23 veintitrés 4 cuatro14 catorce24 veinticuatro 5 cinco15 quince25 veinticinco 6 seis16 dieciséis26 veintiséis 7 siete17 diecisiete27 veintisiete 8 ocho18 dieciocho28 veintiocho 9 nueve19 diecinueve 29 veintinueve 10 diez20 veinte30 treinta

16 Práctica con números Paso 1. Forma parejas (pairs). Paso 2. Estudiante 1 escoge (chooses) 5 números secretos entre 0-30 y los pronuncia para estudiante 2. Paso 3. Estudiante 2 escribe (writes) los números en un papel. ¿Son correctos?

17 ¡Actividad Comunicativa! Paso 1. Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuántas clases tienes este semestre? Tengo... ¿Cuántos créditos tienes este semestre? Tengo... Paso 2. Busca (look for) 3 personas con la misma (the same) respuestas y escribe sus nombres

18 Redacción (práctica) Contesta las siguientes preguntas con frases completas. 1. ¿Cómo se llama tu profesor/a de español? ¿De dónde es? 2. ¿Qué clases te gustan más? ¿Por qué? 3. ¿Qué carrera haces? 4. ¿Cuántas clases tienes este semestre? ¿Cuáles son? 5. ¿Son buenas tus clases?


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