Descargar la presentación
La descarga está en progreso. Por favor, espere
1
Rasgo: Mecanismos para garantizar los profesores para cubrir las clases en la totalidad de horas y los días establecidos en el ciclo escolar. Número de Sala: 6 1. IMPACTOS Bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes cuando el docente no asiste a clases Los alumnos no adquieren todos los conocimientos, habilidades, destrezas por lo tanto no logran las competencias. (7) Incumplimiento planes y programas de estudio. (3) 2. FACTORES DE RIESGO Derechos y obligaciones del docente. (4) Múltiples concursos y actividades extraescolares. (2) Falta de coordinación con los sindicatos. (1) Carencia de autoridades que realicen supervisión y seguimiento del calendario escolar. (1) Falta de personal con perfil y horas suficientes. (3) Factores sociales y culturales. (2) Falta de infraestructura e equipamiento. (1) Salario poco atractivo. (1) Falta de compromiso con la institución y alumnos. Ética profesional y ausentismo. (5) Supervisión constante, aplicación de la norma, comprometer al docente con su práctica. (7) Realizar un reconocimiento al docente por su cumplimiento en sus obligaciones como asistencia y cumplimiento a los programas. (1) Proveer actividades para cuando falte un maestro. (3) Disminuir la participación en concursos. (1) Mayor contacto con sindicatos. (1) Dar oportunidad a nuevos maestros y contratarlos exclusivamente con disponibilidad de horario y de una sola asignatura. (2) Ampliar 2 semanas al semestre. (1) Concientizar al docente en asistir puntualmente a sus clases. (1) 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) Que la Dirección general asigne docentes con perfiles adecuados antes de iniciar el semestre. (2) Realizar encuestas a la comunidad del plantel y dar a conocer los resultados para dar propuestas de mejora. (1) Reconocimiento a la práctica docente por las autoridades para motivar a maestros. (1) Involucrar y concientizar al comité de padres de familia y autoridades. (1) Disminuir la participación en concursos de acuerdo a la carga de trabajo del plantel. (1) Supervisión externa constante para el cumplimiento de la normalidad mínima. (3) Cursos de actualización. (2) Proveer de materiales, equipamiento e infraestructura adecuada. (2) Revisión a los aspectos normativos que permitan regular al máximo la inasistencia del personal. (1) 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) APRENDIZAJES
Presentaciones similares
