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Integrantes: Maestro Juan Reyes Olvera Maestro Arnulfo Alfaro Cuenca Maestra Antonia Olguín Neria Maestra Estefana Simón Ñonthé

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Presentación del tema: "Integrantes: Maestro Juan Reyes Olvera Maestro Arnulfo Alfaro Cuenca Maestra Antonia Olguín Neria Maestra Estefana Simón Ñonthé"— Transcripción de la presentación:

1 Integrantes: Maestro Juan Reyes Olvera Maestro Arnulfo Alfaro Cuenca Maestra Antonia Olguín Neria Maestra Estefana Simón Ñonthé Maestra Wendy Edith Gómez Márquez Propuesta de elaboración de material didáctico en lengua indígena. Propuesta de elaboración de material didáctico en lengua indígena. Escuela Normal Valle del Mezquital Progreso de Obregón, Hidalgo. EN COORDINACIÓN CON EL CUERPO ACADÉMICO: EDUCACIÓN E INTERCULTURALIDAD Km 3 Carretera Progreso – Ixmiquilpan, Col. Xamú, Progreso de Obregón, Hgo. Tel. y Fax ( )

2 Propuesta. Solicitamos la participación colaborativa de hablantes de las tres lenguas indígenas representativas de nuestro estado para editar el contenido del material y lograr sea acorde a los contextos de aplicación. Se realice aplicación del material para analizar los resultados. El material generado sean de fácil edición para posibles mejoras. Según las sugerencias realizadas en el Encuentro Estatal de Promotores de Lenguas Indígenas, los materiales tienen instrucciones en español y los ejercicios son el lengua indígena (hñahñu).

3 Propuesta. También se solicita que una vez impreso el material para primer aplicación no se realicen anotaciones en español sobre los ejercicios, si no que, estas se lleven a cabo en la libreta del taller. El presente material también contiene ejercicios elaborados totalmente en español, esto debido a que esperamos la colaboración de hablantes de otras lenguas indígenas para su traducción ó edición, en cuanto a cambio de imágenes propias de su contexto. Se aceptan sugerencias sobre temas a tratar en los materiales.

4 Propuesta. Cabe destacar que los ejercicios diseñados en español – hñahñu y español no son solo traducciones, debido a que se adaptaron al contexto del Valle del Mezquital.

5 manxa denxi dädim´axi ñ´i ts´ani Conciencia semántica Relaciona la palabra con la imagen.

6 zanahoria cebolla jitomate chile aguacate Conciencia semántica Relaciona la palabra con la imagen.

7 ntsant´i Conciencia semántica nanxa nuni Ya ntsant´i y´othete jeringa pastillas m`omu K´amandapo k´ama doni K´ast´i ixki nanxa nkunxaha ngu xaha dehe nänä dädä t´u m´ida thuxa mexfani Escribe la relación que hay entre cada grupo de palabras

8 rueda Conciencia semántica Escribe la relación que hay entre cada grupo de palabras circulo pelota son redondos doctor jeringa pastillas cemento pala block pepino lechuga coliflor amarillo azul anaranjado martes jueves sábado alberca tobogán agua mamá papá hijos guitarra flauta tambor

9 Lectoescritura conciencia fonológica ni o o fri dan ni fa ts´in ts´u be xa ax ka xi tsim y´o ña k´e na mi jua ban zu dä fi se ga ni ha xa Ordena las silabas formando palabras

10 Lectoescritura conciencia fonológica Ordena las silabas formando palabras lli ga llo ba rro ce pá ro rre bo za le col ra na ca be ja go chu ca ra bo na ve ar lla jo co cua tla be ja co ji ví do di ne che a a te

11 Fichas de grafomotricidad Encuentra y señala todas las palabras de la lista situada abajo. Ten en cuenta que las palabras pueden aparecer al derecho y al revés, en horizontal, vertical y diagonal. YGVFEKJMSBTYOWV RJZGZGBDZHZAXDH UMANZANAWTPZAUE UWPMLQKEDDIXQRB SBOKVBVBYBÑWLAI QMTHKQFRESAZBZF JCEZNFFZJLIMONK SANDIAZRSWUHAOD BKQWMPESRGNIYRQ SOBKNARANJAGABH IJGIKGIFQLEOVNQ MANZANASANDIANARANJALIMÓN DURAZNOPIÑAHIGOZAPOTE

12 Lectoescritura conciencia fonológica Binomio fantástico con imágenes Escribe una frase que contenga estas dos palabras representadas en imágenes.

13 Para tomar agua necesito un __________________. Conciencia semántica Completa las frases con la palabra más adecuada. Los pájaros para volar necesitan _______________. Las aves para volar necesitan __________________. Para comprar necesito ______________________. A los gatos les gusta comer ___________________. Los sombreros se ponen en la _________________. Después de bañarme me seco con una ___________.


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