Curso de Capacitación Docente Área de Educación Tecnológica – NES Parte II Impresión 3D Sistemas de control flexibles, libres y abiertos (Arduino)

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1 Curso de Capacitación Docente Área de Educación Tecnológica – NES Parte II Impresión 3D Sistemas de control flexibles, libres y abiertos (Arduino)

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5 Objetivos: Analizar el Diseño Curricular de Educación Tecnológica, identificando objetivos y contenidos vinculados con las tecnologías libres, abiertas y colaborativas, aplicadas a los procesos de producción, al diseño, a las comunicaciones y al control automático.

6 Objetivos: Reconocer las potencialidades de las impresoras 3D y los sistemas electrónicos Arduino, en su doble rol de recursos de enseñanza y contenidos de aprendizaje para el Área de Educación Tecnológica.

7 Objetivos: Analizar y experimentar secuencias de enseñanza, con las tecnologías mencionadas, reconociendo las estrategias didácticas empleadas, los recursos seleccionados, los roles del docente y los alumnos, y los criterios y estrategias de evaluación.

8 Antecedentes http://campus.ort.edu.ar/crea/roboticaeducativa

9 Impresoras 3 D y Arduino ¿Recursos para la enseñanza? ¿Contenidos de aprendizaje?

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19 Impresoras 3 D y Arduino ¿Medios o fines?

20 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Objetivos

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22 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Objetivos

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24 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Objetivos

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26 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Objetivos

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31 Makers DIY Open Design Design Thinking Hackers FabLabs Mushup Arduino Remix Open Source Inteligencia Colectiva Cultura participativa Personalización LEGO IOT Long Tail Impresión 3D Financiamiento colectivo Instructables Kickstarter ……….

32 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Contenidos Primer Año: Procesos y Tecnologías de Producción Procesos y Tecnologías de Control Automático Segundo Año: Procesos y Tecnologías de las Telecomunicaciones Procesos de creación de Tecnologías: el proceso de diseño

33 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Contenidos Procesos y Tecnologías de Producción Los procesos como secuencias de operaciones. La organización de los procesos de producción La Informática en los procesos de producción Cambios y continuidades en los procesos de producción.

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35 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Contenidos Procesos y Tecnologías de Control Automático La automatización. Tipos de sistemas automáticos. Las computadoras como sistemas de adquisición, procesamiento, control y comunicación de información. La automatización como proceso de tecnificación. Introducción a la Robótica

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37 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Contenidos Procesos y Tecnologías de las Telecomunicaciones. La comunicación a distancia basada en códigos. La telefonía. La Informática y las Telecomunicaciones Medios de transmisión Estructuras de los sistemas de comunicaciones. El desarrollo de las telecomunicaciones y su relación con los aspectos contextuales. Impulsos y efectos

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39 Area de Educación Tecnológica Educación Secundaria – Contenidos Procesos de Creación de Tecnologías: el Proceso de Diseño. El concepto de diseño y su relación con la creación e innovación tecnológica El diseño como creación de lo artificial. El diseño a través de la historia de la tecnología. La resolución de problemas de diseño. El diseño y su importancia política, económica y social.

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42 Procesos y Tecnologías de Producción Tipos de técnicas de transformación de materiales. El caso particular de las técnicas de impresión 3D. Similitudes y diferencias con otras técnicas. Características, usos y aplicaciones. Los modos de producción. Aspectos estructurales y organizacionales. Relaciones entre los modos de producción y los criterios de flexibilidad y escala. Cambios en la producción, con la incorporación de las técnicas de impresión 3D. Del almacenamiento y transporte de materiales, al almacenamiento y transporte de bits

43 Procesos y Tecnologías de Control Análisis y representación de la estructura y el funcionamiento de sistemas automáticos. Las impresoras 3D como sistemas automáticos. Identificación de sensores, controladores y actuadores. Representación mediante diagramas de bloques. Tipos de sistemas de control automático. Control por tiempo. Control a lazo abierto y a lazo cerrado. Identificación de los diferentes tipos de control en las tecnologías de impresión 3D.

44 Procesos y Tecnologías de Telecomunicaciones Sistemas de comunicaciones digitales. Códigos y protocolos. Medios de transmisión utilizados. Códigos y protocolos necesarios para la comunicación entra las computadoras y los sistemas de impresión 3d. Los modos en que circula y se comparte el conocimiento asociado al diseño y la impresión 3D, a través de los entornos virtuales. Implicancias del cambio de paradigma que implica el pasaje de la transmisión de átomos a la transmisión de bits.

45 El proceso de creación de tecnologías: el proceso de diseño Los procesos de creación e innovación tecnológica. El caso de la impresión ·3D. Antecedentes. El rol del contexto en el desarrollo de las innovaciones. Los procesos de cambio tecnológico: innovación, sustitución, delegación. El diseño abierto y colaborativo. El rol de Internet y los entornos virtuales. El caso de la impresión ·3D. El diseño en la Sociedad del Conocimiento. El rol de las representaciones en el proceso de diseño. Tipos de diagramas y representaciones. Aplicación para el diseño y la impresión mediante tecnologías 3D (vistas y perspectivas). El proceso de diseño: análisis de problemas, identificación de especificaciones, búsqueda y evaluación de alternativas, selección y puesta a punto. Aplicación para el diseño y la fabricación mediante tecnologías 3D.

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