ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA CLASE Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014.

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1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA CLASE Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

2 Educandos(s), Docente(s), Escenario de Aprendizaje (no solo el aula), Factores Operativos, Condiciones. Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

3 EDUCANDOS Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

4 Principal sujeto de la educación, protagonista esencial del proceso. Con capacidad de: recopilar, procesar, utilizar y comunicar información. Preparado para reconstruir – readaptar – reorganizar. educandos Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

5 En las clases son participativos, activos y están organizados para realizar trabajos individuales y grupales. En el desarrollo de las clases, toma en cuenta los conocimientos previos, capacidad física e intelectual, necesidades, intereses, caracaterísticas, etc. educandos Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

6 DOCENTES Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

7 Encargado de la conducción del proceso. Tarea fundamental: FORMAR, SERVIR DE CONSULTOR, ESTIMULAR, GUIAR, ORIENTAR Y DIRIGIR la vinculación de los educandos con los contenidos educativos a través del empleo de métodos, procedimientos, técnicas y recursos que generen experiencias de aprendizaje. docentes Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

8 “La presencia del docente se plasma en la GESTION EDUCATIVA, es decir la organización del escenario de aprendizaje, acondicionamiento, previsión de factores, estructuracion de la situación de aprendizaje, disposición de materiales para suscitar deseos de participación, motivación y exposición temática de forma simple, concisa, ordenada e interesante” (Fernandez, Concepción, 2010) Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

9 ROL DEL DOCENTE MODERNO Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

10 Gestor Pedagógico: Planifica, ejecuta y evalúa la programación curricular. Promotor de Aprendizaje: Fomenta el aprendizaje autónomo y significativo. Formador: Conduce a los alumnos y se convierte en modelo. rol del docente moderno Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

11 Tutor: Orienta, aconseja, apoya, ayuda, trabaja en la familia y la comunidad. Comunicdor: Propicia clima de afecto, comprensión, tolerancia, libre expresión y participación. rol del docente moderno Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

12 Guía: Orienta, aconseja, asesora, realimenta, revisa, refuerza comportamientos positivos, promueve actitudes, reflexiona, acompaña. rol del docente moderno Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

13 ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

14 Ambiente físico donde se realiza la clase; debe contener una inagotable fuente de aprendizajes significativos para los alumnus, pueden ser: escenarios de aprendizaje Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

15 Salón de clase o aula, centro educativo Hogar Biblioteca Loboratorio (Centros de cómputo, química, física) Taller Granja Museo, salas de exposición Parques, jardines, plazas Centros laborales, institucionales Naturaleza escenarios de aprendizaje Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

16 FACTORES OPERATIVOS Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

17 Manejados por el docente con la participación active de los alumnos, son: Objetivos, Competencias, Contenidos; Métodos, Procedimientos, Recursos; Momentos de la clase (introducción, desarrollo, cierre). factores operativos Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

18 CONDICIONES Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

19 Requerimientos básicos para el normal desenvolvimiento del proceso, son: Ambientar el escenario de aprendizaje, Organizar los recursos, condiciones Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

20 Organizar y acondicionar a los alumnos (confort – integración), Normas e indicaciones del desarrollo de la clase, Motivar y despertar el interés, Eliminar ruidos y elementos distractores. condiciones Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

21 Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014