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Curso: Las Áreas verdes: potenciales refugios para la avifauna Módulo I Conceptos clave, Riqueza de aves en áreas verdes de Santiago, otros grupos faunísticos.

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Presentación del tema: "Curso: Las Áreas verdes: potenciales refugios para la avifauna Módulo I Conceptos clave, Riqueza de aves en áreas verdes de Santiago, otros grupos faunísticos."— Transcripción de la presentación:

1 Curso: Las Áreas verdes: potenciales refugios para la avifauna Módulo I Conceptos clave, Riqueza de aves en áreas verdes de Santiago, otros grupos faunísticos en zonas urbanas Jorge Mella Ávila Licenciado en Biología, Magister en Ecología, Facultad de Ciencias, Universidad de Chile Diplomado en Diseño y gestión de áreas verdes sustentables Escuela de Arquitectura del Paisaje Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje Universidad Central de Chile

2 Conceptos clave: Biodiversidad o Diversidad biológica Variedad y variabilidad entre los organismos y los complejos ecológicos en los cuales éstos viven. Se compone de 3 atributos: composicional (ej. genes, poblaciones, comunidades, ecosistemas, paisajes), estructural (ej. estructura genética, fisionomía, patrones de paisaje) y funcional (ej. demografía, interacciones, procesos ecosistémicos)

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4 La biodiversidad no sólo se aplica a sistemas naturales no antropizados, sino que también incluye los ambientes antrópicos, como la flora y fauna presente en las áreas verdes (jardines, plazas, parques, corredores urbanos, áreas protegidas). En este curso, nos centraremos básicamente en el nivel composicional de especies a comunidades (aves)

5 Especie Conjunto de individuos que se reproducen naturalmente entre sí, produciendo descendencia fértil. Categoría taxonómica básica definida por un nombre binomial, en latín (Ej. El chincol corresponde a la especie Zonotrichia capensis )

6 Categorías taxonómicas (Ej. Garza grande) Reino: Animalia Phyllum: Chordata Clase: Aves Orden: Ciconiiformes Familia: Ardeidae Género: Ardea Especie: Ardea alba

7 Comunidad Conjunto de dos o mas especies que coexisten en el espacio y tiempo y que tienen la potencialidad de interactuar. Ej. La comunidad de aves en el Parque Almagro en el verano de 2011 (ni ensamble ni asociación)

8 Conceptos a nivel comunitario de aves en áreas verdes Riqueza Abundancia Diversidad Homogeneidad Similitud

9 Riqueza (S): número total de especies (en un parque, plaza, etc.) Abundancia total (Ab): Número total de individuos (de todas las especies) Abundancia relativa de la especie i: número total de ejemplares de la especie i en relación al número total de ejemplares (de todas las especies)

10 Diversidad: índice que relaciona la riqueza y abundancia relativa de las especies presentes en una comunidad (ej. parque) Índice de Diversidad de Simpson: D = 1/ p i 2 donde: p i = proporción de la especie i en relación al total de especies D varía entre 1 (poco diversa) a valores mayores que 1

11 Homogeneidad: grado de igualdad en el que los individuos se distribuyen entre las especies Ej Indice de Homogeneidad de Simpson: E = D/S donde: D = Diversidad y S = Riqueza E varía entre 0 (muy heterogénea) a 1 (muy homogénea)

12 Ejemplo de Índices comunitarios Parque 1: Chincol = 20 Diuca = 20 Zorzal = 20 Total = 60 S = 3* Ab = 60 D = 1/((20/60) 2 + (20/60) 2 + (20/60) 2 ) = 1/0,333 = 3,003 E = D/S = D/3 = 3,003/3 = 1 Parque 2: Chincol = 55 Diuca = 3 Chercán = 2 Total = 60 S = 3* Ab = 60 D = 1/((55/60) 2 + (3/60) 2 + (2/60) 2 ) = 1/0,843 = 1,186 E = D/3 = 1,186/3 = 0,395 * Riqueza igual pero diferente composición (similitud. Ej. Indice de Sorensen)

13 Artículos sobre aves en áreas verdes de Santiago

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26 Cerros islas de Santiago Santa LucíaApoquindo La Ballena Calán

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29 Conclusión general: Las áreas verdes (plazas, parques, cerros islas) con mayor diversidad de aves son aquellas que tienen mas riqueza y homogeneidad

30 Estudios de Avifauna en áreas verdes de otras regiones (más recientes)

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35 Otros grupos de fauna en áreas verdes Insectos y otros invertebrados (arañas, caracoles, chanchitos de tierra, lombrices): (polinizadores, presa para aves, aumentan la biodiversidad, participan de procesos ecosistémicos)

36 Coleópteros (escarabajos)

37 Lepidópteros (mariposas y polillas nocturnas)

38 Dípteros (moscas, zancudos, tábanos) Himenópteros (hormigas, avispas, abejas)

39 Ortópteros (saltamontes) Homópteros (pulgones, conchuelas) Saltamontes Grillos pulgones conchuelas

40 Otros insectos e invertebrados Odonatos: matapiojos Arañas caracoles chanchitos lombrices

41 Otros vertebrados: Peces Introducidos: Gambusia, carpa Nativos: Pocha y Bagre Hábitats a crear o mejorar: pozas, piletas, estanques, bordes de ríos, lagunas

42 Anfibios Rana chilena (Caudiverbera caudiverbera) Sapito de 4 ojos (Pleurodema thaul) Sapo de rulo (Bufo atacamensis) Larva (renacuajo) Rana africana (Xenopus laevis) introducida: plaga (NO introducir)

43 Reptiles Liolaemus tenuis (arborícola y saxícola) Liolaemus lemniscatus (terrestre) Liolaemus nitidus (rocas y chaguales) Liolaemus platei (rocas) Hábitats a disponer o mejorar: árboles, arbustos, rocas, troncos caídos

44 Mamíferos Roedores: Degú (diurno, endémico). En hábitats rocosos Lagomorfos (Liebres y conejos) introducidos: no recomendable

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47 Tanto invertebrados como vertebrados pueden concentrarse en las áreas verdes si se aumenta la disponibilidad de los recursos que necesitan (hábitats, refugios, alimentación)


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