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Agenda Para la semana de lunes 18 (NO SCHOOL) de febrero a viernes 22 de febrero de 2013.

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Presentación del tema: "Agenda Para la semana de lunes 18 (NO SCHOOL) de febrero a viernes 22 de febrero de 2013."— Transcripción de la presentación:

1 Agenda Para la semana de lunes 18 (NO SCHOOL) de febrero a viernes 22 de febrero de 2013

2 No School today Presidents day Agenda LUNES 18 de febrero de 2013

3 Para Empezar : Escuchar video de Ted Talk sobre La respuesta civil a la violencia en Mexico y contesta las preguntas para una nota de escuchar 1. Como se llama el presentador? 2. Quien es su padre? 3. Segun el presentador, cual es el problema de Mexico? 4. Cuales son las cuatro niveles de respuesta o solucion que propone el presentador? Discusion sobre el video y la violencia en Mexico hoy dia. martes 19 de febrero de 2013

4 Proyecto de paises hispanohablantes: Escoge un pais y hacer una investigacion sobre ella y presentar a la clase. Hacer las investigaciones en el Laboratorio de Lenguas Extranjeras. Crear un PowerPoint sobre tu pais para presentar a la clase. Para Empezar : A ctividad de analizar La Casa en Mango Street en grupos; que simbolos hay en el cuento y que representan Agenda: martes 19 de febrero de 2013 de febrero de 2013

5 1.AshleyVenezuela 2.PedroCuba 3.SheilaColombia 4.Jonathan REspana 5.Jonathan CArgentina 6.NicholasPerú 7.SelenePuerto Rico 8.JoséMexico 9.ErnestoUruguay 10.AdriannaRepublica Dominicana 11.BrandonCosta Rica Presentaciones de paises Hispanohablantes

6 1. #1 puede ser dipositiva de titulo: 2. Diapositivas 2 a 11 escoje sus temas. 2. #12 Tu opinion 3. #13 Citas 4. Total 13 diapositivas Para guardar tu presentacion: File, Save, Desktop, my documents: Niccubapres.ppt Proyecto de paises hispanohablantes:

7 Grupo #1 La casa en Mango Street 1. Analiza el titulo – ¿que significa? 2.¿ Cual es la Perspectiva narrativa? 3.Analiza: Como vemos o Que representa cada cosa? La casa, el sentimiento de inferioridad, la pobreza, la ezperanza 4. ¿Como muestran la experiencia Hispana en EEUU? 5.Escoje un personaje y explica que representa. 6. Compara los real y lo soñado. 7. Compara mamá y mamacita La casa en la calle Mango

8 Grupo #2 No speak English 1. Analiza el titulo 2. ¿Cual es la perspectiva narrativa? 3. Analiza: ¿como muestran or que representa: El choque cultural, el problema de la lengua, el papel del nene-niño, la importancia de la color rosa 4. ¿Como representan la experience Latina en los EEUU 5. Escoje un personaje y explica lo que representa 6. Compara lo real vs lo sonado: El apartamento vs la casa rosa en la foto 7. Compara papá y el esposo No speak English

9 Agenda: miércoles 20 de febrero de 2013 Sra Tansey – Emergency sub plans used regarding Lazarillo de Tormes

10 Continuar con Los Proyecto de paises hispanohablantes: Hacer las investigaciones en el Laboratorio de Lenguas Extranjeras y crear un PowerPoint sobre tu pais. Agenda: jueves (8 th grade visitors) viernes de febrero de 2013


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