Hoy es miércoles. Es el 21 de noviembre del 2012 Hace frío. Está nublado. ¿Cómo se usan los pronombres del objeto directo y los del objeto indirecto en.

Presentación del tema: "Hoy es miércoles. Es el 21 de noviembre del 2012 Hace frío. Está nublado. ¿Cómo se usan los pronombres del objeto directo y los del objeto indirecto en."— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es miércoles. Es el 21 de noviembre del 2012 Hace frío. Está nublado. ¿Cómo se usan los pronombres del objeto directo y los del objeto indirecto en la misma oración? AHORA complete en español: 1. Necesito ________________________. 2. Tienes que llamar a _____________________. 3. Siempre como __________________ en la mañana. 4. Mi amiga pidió _________________ en el restaurante. 5. Cocinamos_______________ para la fiesta de cumpleaños.

2 repaso Direct objects: answer the questions They can be replaced by the pronouns: These pronouns are placed: WHOWHAT (with the verb) me te lo,la nos os los,las before conjugated verb, after infinitive, command, or"ing" form

3 repaso Indirect objects: They can be replaced by the pronouns: These pronouns are placed: me te le nos os les answer the questions to whom, for whom (with verb) before conjugated verb, after infinitive, command, or"ing" form

4 IDENTIFIQUE: LOS OBJETOS DIRECTOS Y LOS OBJETOS INDIRECTOS 1. Compramos los zapatos en una tienda elegante para mi madre 2. Para su hijo, Marisa tiene que comprar un instrumento en la escuela. 3. Señor, a mí falta una cuchara. 4. En la mañana, escribimos cartas a nuestros compañeros. 5. Ella siempre lee sus poemas para mí. 6. El mesero trae el menú para nosotros. 7. El testigo dice unas mentiras al juez. 8. A ustedes, no podemos dar más. 9. A mí, mi padre no permitió usar la computadora.

5 IDENTIFIQUE: LOS OBJETOS DIRECTOS Y LOS OBJETOS INDIRECTOS 1. Compramos los zapatos en una tienda elegante para mi madre 2. Para su hijo, Marisa tiene que comprar un instrumento en la escuela. 3. Señor, a mí falta una cuchara. 4. En la mañana, escribimos cartas a nuestros compañeros. 5. Ella siempre lee sus poemas para mí. 6. El mesero trae el menú para nosotros. 7. El testigo dice unas mentiras al juez. 8. A ustedes, no podemos dar más dinero. 9. A mí, mi padre no permitió usar la computadora.

6 IDENTIFIQUE: LOS OBJETOS DIRECTOS Y LOS OBJETOS INDIRECTOS 1. Compramos los zapatos en una tienda elegante para mi madre 2. Para su hijo, Marisa tiene que comprar un instrumento musical en la tienda. 3. El señor, dio una cuchara a mí 4. En la mañana, escribimos cartas a nuestros compañeros. 5. Ella siempre lee sus poemas para mí. 6. El mesero trae el menú para nosotros. 7. El testigo dice unas mentiras al juez. 8. A ustedes, no podemos dar el dinero. 9. A mí, mi padre no permitió manejar su carro.

7 IDENTIFIQUE: LOS OBJETOS DIRECTOS Y LOS OBJETOS INDIRECTOS 1. compramos en una tienda elegante 2. Marisa tiene que comprar en la tienda. 3. El señor, dio 4. En la mañana, escribimos cartas a nuestros compañeros. 5. Ella siempre lee 6. El mesero trae 7. El testigo dice 8. No podemos dar. 9. Mi padre no permitió manejar. Le loSe lo le loSe lo me la les lasSe las me las nos lo le lasse las les lose lo me lo

8 REMEMBER YOUR ID

9 repaso

10 LA TAREA 1. ESTUDIE apuntes de la clase 12/9/08 y 12/10/08 "Gramática" p. 110 texto 2. HAGAp119 en el texto, ejercicio 8

11 lelo REMEMBER YOUR I.D. ! 1. Cómpremelas. 2. Tráiganoslo. 3. Sírvamelo 4. Mézcleselos. 6. Maestro se los falta. 7. Mamá, cocínesela. 8. Marianela, córtesela 9. Echemela. 5. Mesera, recomiéndeselo.

12 Las cajas en la pared Imagine that you find two boxes inside a wall when you are renovating a room in your house. Write 5 sentences that tell what you are going to find in them. Then tell what you are going to do with what you found. Use direct object in each sentence. HINT: your sentences will probably begin with "voy a ___(verb inf.)___