Painted Hills Middle School Director—Ryan Saunders Secretaria—Rebecca Hernandez Mayo 2011.

Presentación del tema: "Painted Hills Middle School Director—Ryan Saunders Secretaria—Rebecca Hernandez Mayo 2011."— Transcripción de la presentación:

1 Painted Hills Middle School Director—Ryan Saunders Secretaria—Rebecca Hernandez Mayo 2011

2 ¿Quienes Somos? Panteras Morado y Plateado Matriculación: aproximadamente 750 estudiantes --6º 265 --7 º 239 --8 º 253 29 Miembros del Personal 1 Consejero/a 1 Asistente al Director

3 ¿En Que Creemos? “Creemos que… “…los maestros de la escuela secundaria deben tener una pasión a trabajar con los adolescentes.” “…todos los adolescentes tienen la capacidad de cumplir las altas expectativas cuando se les provee con los recursos necesarios para tener éxito.” “…todos los adolescentes se merecen un adulto que de apoyo constantemente.”

4 Visión “Painted Hills Middle School será una escuela ejemplar que provee rigurosos programas educativos en un ambiente seguro que acepta la diversidad y la colaboración a una cultura entre las personas interesadas— resultando en un adolescente preparado que esta listo para la escuela preparatoria.”

5 Misión “Painted Hills Middle School preparará a nuestros estudiantes adolescentes para la preparatoria al equiparlos con las habilidades sociales y académicas necesarias para tener éxito en la preparatoria.”

6 Metas que Dirigen Nuestra Visión Estándares de Excelencia—implementaremos con fidelidad los principios del programa “Schools to Watch” para calificar como una escuela secundaria de alto rendimiento—Excelencia Académica, Capacidad de Respuestas del Desarrollo, Organización Estructural, Procesos y Equidad Social. Seguridad—crearemos un ambiente escolar seguro y responsable en el cual los alumnos serán capaces de prosperar. Logro—nos esforzaremos para cumplir y superar las metas de desempeño estatales y federales en el AYP y API. Instrucción—vamos a ofrecer mejor instrucción de sesiones y de enriquecimiento para todos los estudiantes y esperamos nada menos que la excelencia de nuestros estudiantes y de nosotros mismos. Intervención—vamos a proveer de manera oportuna ayuda a los estudiantes con necesidad con una impactante pirámide de respuestas a las intervenciones. Colaboración—vamos a trabajar en colaboración como las personas interesadas (padres, educadores, estudiantes) para satisfacer las necesidades de los estudiantes a medida que se esfuerzan por la excelencia y a medida que van evolucionando como adolescentes.

7 Estructura Calendario Tradicional 7:45-1:50 (excepto los lunes—8:15-1:50) 2-Horarios de Almuerzo (1-6 o & 1-7 o /8 o ) Todos los estudiantes reciben desayuno gratis ELA( lenguaje, lectura y escritura en inglés ), Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencia, Electivas, Educación Física Transportación para los estudiantes que califiquen según las pautas PSUSD Equipos Interdisciplinarios Los cursos son todo el año—boletas de calificaciones cada trimestre

8 Programas Adopción de la Guía de Estudio Principal LECTURA 180, ELD ( desarrollo del inglés como segundo idioma ), Educación Especial Avance Vía Determinación Individual—AVID Clase Electiva de Habilidades para estudiantes de 6 º grado – Ayudar a asegurar una transición suave y equipar a los estudiantes con las habilidades esenciales para "navegar en la escuela media“ Programa de AVID No Se Permiten Ceros (ZAP) Solo en Tiempo Estratégico (JIST) Programa de la Escuela de Privilegios Progresivos Horario de almuerzo separado para estudiantes de 6 º grado Orientación en agosto para estudiantes de 6 o grado

9 Programas Programa de Lucha Contra el Acoso Escolar — “Donde Todos Pertenecen” (W.E.B.) Estilo de Aprendizaje Conferencias Dirigidas por Estudiantes Apoyo de Tutoría Participación en las pruebas CST Modelo Ensenar para Tener Éxito Y mucho mas…………

10 Horario Flexible Horario Estudiantil de 6 º Grado LunesMartes y JuevesMiercoles y ViernesDía Mínimos 7:15-8:00Collaboration7:45-9:05Period 1 7:45-9:05Period 4 7:45-8:18Period 1 8:15-9:06Period 19:05-9:31JIST 1 9:05-9:31JIST 4 8:18-8:22Passing 9:06-9:10Passing9:31-9:35Passing9:31-9:35Passing 8:22-8:52Period 2 9:10-9:56Period 29:35-10:01JIST 2 (ZAP)9:35-10:01JIST 5 (ZAP)8:52-8:56Passing 9:56-10:00Passing10:01-10:35Lunch10:01-10:35Lunch 8:56-9:25Period 3 10:00-10:46Period 310:35-10:39Passing10:35-10:39Passing 9:29-9:57Lunch 10:46-11:20Lunch10:39-11:59Period 210:39-11:59Period 5 9:57-10:01Passing 11:20-11:24Passing11:59-12:03Passing11:59-12:03Passing 10:01-10:29Period 4 11:24-12:10Period 412:03-1:23Period 312:03-1:23Period 6 10:29-10:33Passing 12:10-12:14Passing1:23-1:50JIST 3 1:23-1:50JIST 6 10:33-11:02Period 5 12:14-1:00Period 511:02-11:06Passing 1:00-1:04Passing11:06-11:35Period 6 1:04-1:50Period 6 Horario Estudiantil de 7º/8º Grado LunesMartes y JuevesMiercoles y ViernesDía Mínimo 8:15-9:06Period 17:45-9:05Period 1 7:45-9:05Period 4 7:45-8:18Period 1 9:06-9:10Passing9:05-9:31JIST 1 9:05-9:31JIST 4 8:18-8:22Passing 9:10-9:56Period 29:31-9:35Passing 9:31-9:35Passing 8:22-8:52Period 2 9:56-10:00Passing9:35-10:55Period 2 9:35-10:55Period 5 8:52-8:56Passing 10:00-10:46Period 310:55-11:21JIST 2 10:55-11:21JIST 5 (ZAP) 8:56-9:25Period 3 10:46-10:50Passing11:21-11:55Lunch 11:21-11:55Lunch 9:25-9:29Passing 10:50-11:36Period 411:55-11:59Passing 11:55-11:59Passing 9:29-9:58Period 4 11:36-12:10Lunch11:59-1:23Period 3 11:59-1:23Period 6 9:58-10:02Passing 12:10-12:14Passing1:23-1:50JIST 3 1:23-1:50JIST 6 10:02-10:31Period 5 12:14-1:00Period 510:35-11:03Lunch 1:00-1:04Passing11:03-11:07Passing 1:04-1:50Period 611:07-11:35Period 6

11 Modelo del Horario Flexible Lunes Period1Period2Period3Period4Period5Period6 Martes y JuevesJIST 80 Min. Flex--Per. 126 Min. Int. 34 mins. 80 Min. Flex--Per. 2 80 Min. Flex--Per. 3 26 Min. Int. LUNCH Miércoles y Viernes JIST 80 Min. Flex--Per. 326 Min. Int. 34 mins. 80 Min. Flex--Per. 3 26 Min. Int. LUNCH Horario de 7º/8º Lunes Period1Period2Period3Period4Period5Period6 Martes y Jueves JIST 80 Min. Flex--Per. 126 Min. Int.80 Min. Flex--Per. 226 Min. Int. 34 mins. 80 Min. Flex--Per. 326 Min. Int. LUNCH Miércoles y Viernes JIST 80 Min. Flex--Per. 426 Min. Int. 80 Min. Flex--Per. 5 26 Min. Int. 34 mins. 80 Min. Flex--Per. 626 Min. Int. LUNCH Horario de 6ºP1P2P3 P4 P3P2P1 P6P5 P6P5 P4

12 Cursos Electivos /Enriquecimiento 6 o Grado Habilidades AVID ASB 7 o Grado Artes Digitales Drama AVID ASB Ayudantes Bilingües 8 o Grado Artes Digitales Drama AVID ASB Ayudantes Bilingües

13 GATE/Honores Habrá Clases de GATE/Honores Más acceso a estas clases Obligatorio para los cursos electivos de AVID Horario “Flexible” permite más actividades para enriquecimiento

14 Actividades Extracurriculares Club de Debate Club de Zumba Club del Libro Anual Unión Estudiantil Actividades Deportivas Artista en Residencia-Club de Arte Donde Todos Pertenecen (W.E.B.) Otros—serán determinados

15 Oportunidades para Participación de Padres Comité para cursos de GATE/Honores Concilio Escolar Local—Padres Representantes Comité Consejero de Alumnos Aprendices de Inglés (ELAC) Noches de Contenido para Padres Asociación de Padres de Familia y Maestros (PTA) Juntas para Padres Titulo I Programa Voluntario—Supervisión, Centro de Media, Chaperones, Comités Programa Parent Connect

16 Aproximación Basada en la Investigación Momento Crucial—Transformando Secundarias El Foro Nacional para Acelerar la Reforma de escuelas secundarias—Programa “Schools To Watch” En Esto Creemos—Asociación Nacional de Escuelas Secundarias Aprendiendo por Medio de Hacer—Comunidades Profesionales de Aprendizaje Modelo Enseñar para Tener Éxito—West Ed Disciplinando con Dignidad Colocar a los estudiantes con calificaciones promedio en el camino a la graduación RIMS-AVID -Talleres de Conocimiento

17 Painted Hills Middle School Teléfono: 760-416-6037 (Temporal) Correo Electrónico: rsaunders@psusd.usrsaunders@psusd.us rhernandez@psusd.us tDAP Booster Gracias