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Fotos Cronograma Anexos Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros.

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2 Fotos Cronograma Anexos Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

3 Asume una conducta crítica en relación con la conducta sexual, que conduce a una sexualidad de corte humanista, desmitificada, sana, responsable, gratificante y enriquecedora de la personalidad. Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

4 Propiciar en los educandos del grado 5 de E.B.P, una formación rica en valores, sentimientos, conceptos y comportamientos para el desarrollo de la responsabilidad y la autonomía, cuya base sentimental sea el afecto y la igualdad entre las personas. (Resolución.MEN del 2de julio de 1993) Valorar positivamente, la diversidad como una riqueza pedagógica, para mejorar la calidad de la educación en la Escuela Rural. Propuesta: CPE-UDEA Objetivos Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

5 Me cuido a mí mismo, Comprendo que cuidarme y tener hábitos saludables favorece mi bienestar y mis relaciones. Practico la ternura como complemento en el encuentro interpersonal que reconoce la dependencia y la necesidad del contacto, cuidado y reconocimiento de si mismo y del otro. Consolido los conceptos sobre expresión gráfica y escritura hipermedial, y su aplicación didáctica con apoyo de las TIC. Logros Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

6 Proyecto de educación sexual grado 5º EBP Esp. Norma Campillo Serpa Institución Educativa Trementino Arriba San Carlos (Córdoba) C.P.E.-UDEA Creditos Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

7 Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros ÁREATEMARESPONSABLEFECHA EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS 1.Pareja Valor de la ternura. Expresión carencia de ternura entre las parejas. Sexualidad en la pareja de los padres. Director de Grupo 2do Periodo Académico 1.Familia Ternura y amor para los hijos y para los padres.Director de Grupo 3er Periodo Académico 1.Sociedad Ternura vs violencia en los medios de comunicación. Expresión social de la ternura. Ruptura de estereotipos sociales: Hombre- Hostil, Mujer- Tierna. Rabia diferente de agresión Director de Grupo4to Periodo Académico CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL GRADO QUINTO Inicio Click

8 Estándares ObjetivosCréditosSalirLogrosInicio

9 Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros Por lo general, la pubertad comienza entre los ocho y 13 años de edad en las niñas, y entre los 10 y 15 años de edad en los niños. Algunos comienzan antes o después de esas edades, y los adolescentes pueden comenzar a ver cambios relacionados con la pubertad en cualquier momento durante esos años. Esto puede ayudar a explicar por qué algunos de tus amigos todavía parecen niños mientras que otros parecen más adultos.

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11 Autoconcepto significa como las personas se conocen y entienden a ellos mismos. Es la compresión conceptual y mental que uno tiene por su existencia. Una parte importante de nuestro autoconcepto es la idea que tenemos de nuestra autoimagen y nuestra autoestima. Cada persona tiene su propio punto de vista personal de si mismo, también conocido como autoimagen. Es como un diccionario interno que describe las características de uno mismo, cuerpo y mente. La autoestima en cambio es cómo una persona se siente acerca de si mismo Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

12 Parece increíble todo lo que puede curar, compensar, mejorar y prevenir un simple y amoroso abrazo, está comprobado que el contacto físico(caricias), mucho más allá del contenido sexual, tiene poderes curativos y amplía nuestro bienestar emocional. Cuando nos acariciamos y nos abrazamos con espíritu solidario y alegre, llevamos vida a nuestros sentidos y reafirmamos la confianza en nuestros propios sentimientos. Los abrazos, además de hacernos sentir bien, se emplean para aliviar el dolor, la depresión y la ansiedad. Provocan alteraciones fisiológicas positivas en quien toca y en quien es tocado. Acrecienta la voluntad de vivir a los enfermos. Es de todos bien sabido que cuatro abrazos al día son necesarios para sobrevivir, ocho para mantenerse y doce para crecer como personas. Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

13 El proyecto de vida, es como un camino para alcanzar la meta es el plan que una persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de ver la vida... Estándares ObjetivosCréditosSalirLogros

14 anexos Inicio

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16 Anexo 1 Realizado Por Paula Andrea Gómez Grado Quinto Inicio

17 ANEXO 2 realizado por Omer David Almansa Grado Quinto Inicio

18 ANEXO 3 realizado por Oscar David Reinel Grado Quinto Inicio

19 ANEXO 4 Realizado por Tania Paola Sánchez grado quinto Inicio

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