Capítulo 7 De compras.

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1 Capítulo 7 De compras

2 Capítulo 7 De compras Así se dice Así se forma De compras
Possessive adjectives and pronouns The preterit of irregular verbs Indirect-object pronouns Direct- and indirect-object pronouns combined

3 Así se dice: De compras

4 las joyas el collar la cadena la pulsera el suéter (de lana) la blusa (de de algodón) los aretes/los pendientes el vestido el anillo el sombrero la falda la ropa interior las medias la bolsa/ el bolso el traje de baño las botas los zapatos el impermeable el regalo llevar el paraguas las sandalias

5 el traje la bufanda) la camisa la corbata (de seda) el abrigo el cinturón la gorra la camiseta los pantalones los guantes la chaqueta (de cuero) los pantalones cortos la billetera/la cartera el reloj los jeans/los vaqueros los calcetines las gafas/ los lentes (de sol) los zapatos de tenis

6 En la tienda de ropa Linda y Manuel van de compras a la tienda La Única. Responde las preguntas según el dibujo de las páginas Modelo: Está lloviendo. ¿Qué lleva Linda, una chaqueta o un impermeable? ¿Qué otro accesorio tiene para la lluvia? Lleva un impermeable, un paraguas y una bolsa. Refiérase a la página 581 para ejemplos de Preguntas de comprensión sobre este vocabulario. 6

7 Así se forma: los adjetivos posesivos y los pronombres
Possessive adjectives (mi, tu, su, nuestro, su) also have a corresponding form that is used for emphasis. Es mi bolsa It’s my purse. Esa bolsa es mía. That purse is mine. Emphatic possessives are adjectives and must agree in gender (masculine/feminine) and number (singular/plural) with the thing possessed. Since the emphatic pronouns end in “o” in the masculine/singular form, there are 4 forms for each pronoun: Mío, mía, míos, mías 7

8 Los posesivos enfáticos
Esa chaqueta es mía. ¿Los guantes azules son tuyos? Pepe dice que esa gorra es suya. Ana dice que esas botas son suyas. ¿El bolso de cuero es suyo? mío/a, míos/as tuyo/a, tuyos/as suyo/a, suyos/as Mine Yours His hers yours nuestro/a, nuestros/as suyo/a, suyos/as ours theirs Esa casa es nuestra. Esos dos gatos son nuestros. Ana y Tere dicen que esas cosas son suyas. 8

9 Esas botas son mías. Those boots are mine.
When they follow either a form of the verb ser they indicate mine, yours: Esas botas son mías Those boots are mine. When they follow a noun they indicate of mine, of yours, etc. Pero un amigo mío dice que son suyas. But a friend of mine says that they are his. 9

10 Possessive adjectives and pronouns
As with su/sus, if the ownership referred to by suyo/a/os/as is not clear from context, you may use an alternate form for clarity. Es la ropa de… él/ ella/ usted. It’s his/her/your clothing. Esa ropa es de… ellos/ ellas ustedes. Those clothes are theirs / yours. Es su ropa. o Esa ropa es suya. o 10

11 Possessive adjectives and pronouns
With the addition of the definite articles el, la, los, or las, the emphatic possessives become pronouns. — Tengo mi suéter. ¿Tienes el tuyo? I have my sweater. Do you have yours? — Sí, tengo el mío. Yes, I have mine. 11

12 Practice possessive adjectives
Moving about the classroom, ask five different questions using possessives. ¿Es tuya esta mochila? Sí, es mía. o No, no es mía. ¿Son sus bolígrafos? Sí, son nuestros. o No, no son nuestros. Copyright © 2008 by John Wiley & Sons, Inc. 12

13 Así se forma: El Pretérito de los verbos irregulares
estar estuv- tener tuv- poder pud- poner pus- saber sup- venir vin- querer quis- traer traj- decir dij- estuve tuve pude puse supe vine quise traje dije estuviste tuviste pudiste pusiste supiste viniste quisiste trajiste dijiste estuvo tuvo pudo puso supo vino quiso trajo dijo estuvimos tuvimos pudimos pusimos supimos vinimos quisimos trajimos dijimos estuvieron tuvieron pudieron pusieron supieron vinieron quisieron trajeron dijeron Notice the difference in the ellos, ellas, ustedes endings (-ieron and –eron) between the two groups of verbs above. Verbs whose stems end in j add –eron instead of –ieron. 13

14 Recuerden que se usa el pretérito para expresar las acciones completas: eventos pasados
No tuve que trabajar anoche. I didn’t have to work last night (and I didn’t.) Algunos amigos vinieron a visitarme. Some friends came to visit me. Rubén trajo su guitarra. Rubén brought his guitar. 14

15 querer Quise hablar con ella. no querer Ella no quiso hablar conmigo.
In the preterit, the verbs saber, querer, and poder convey a slightly different meaning than in the present. saber Supe hacerlo. querer Quise hablar con ella. no querer Ella no quiso hablar conmigo. poder Pude terminar el proyecto. no poder No pude encontrar al profesor. I found out/figured out how to do it. I tried to speak with her. She refused to speak with me. I succeeded (after much effort) in finishing the project. I failed (after trying) to find the professor. 15

16 La fiesta de cumpleaños de Carmen
Según estos dibujos, describe lo que pasó antes de la fiesta y durante la fiesta de Carmen. Modelo: Inés y Camila compraron algunos regalos para Carmen. 16

17 Los objetos indirectos
identify to whom or for whom something is done person(s) that receive the action of the verb indirectly (To whom?) (For whom?) I gave the ring to her./I gave her the ring. I bought a necklace for her./I bought her a necklace. Indirect object pronouns are the same forms that you used with the verb gustar to indicate whom something pleases. A Carlos le gusta mucho el regalo. 17

18 She bought it at Tiffany’s. (Who?) La vi ayer.
In contrast, remember that the direct object indicates who or what directly receives the action of the verb. I saw her yesterday. Did you see her ring? She bought it at Tiffany’s. (Who?) La vi ayer. (What?) ¿Viste su anillo? Lo compró en Tiffanys. 18

19 Los pronombres de los objetos indirectos
me me(to/for me) José me dio un reloj. te you ¿Te dio un anillo? le you (formal) him her Él quiere darle un regalo a usted. Yo quiero darle un regalo a él. Quiero darle un regalo a ella también. nos us Nuestros amigos nos compraron chocolates. les You all Them ¿Ellos les mandaron tarjetas postales a ustedes? Les mandé unas tarjetas postales a mis tíos. 19

20 Los pronombres de los objetos indirectos
Like all pronouns, the indirect object pronoun can always be placed immediately before a conjugated verb. However, if there is a compound verb, it also may be attached to the infinitive and to the present participle. Me dijeron que esa tienda es muy buena. ¿Quieres entrar? ¿Vas a comprarme esa cartera? / ¿Me vas a comprar esa cartera? Estoy preguntándole el precio. / Le estoy preguntando el precio. 20

21 Los pronombres de los objetos indirectos
Redundancy. Even though in English it is redundant to use the indirect-object pronouns in conjunction with the indirect-object noun, the indirect object pronoun is required in Spanish and remains in the sentence or question even in the indirect object itself is included. Les escribí a mis primos. I wrote to my cousins. También le escribí a Mónica. I wrote to Monica, too. Le and les also are clarified frequently with a tag using the directional a + the pronoun. Le escribí a ella anoche. I wrote to her last night. 21

22 Los pronombres de los objetos indirectos
The forms a mí, a ti, a usted, a él, a ella, a nosotros/as, a vosotros/as, a ustedes, a ellos, a ellas are used with the indirect-object pronoun for emphasis. Sancho me mandó el paquete a mí. Sancho sent the package to me. Dar and other verbs that frequently require indirect-object pronouns contar (ue) to tell, narrate devolver (ue) to return explicar to explain mostrar (ue) to show preguntar to ask prestar to lend regalar to give as a gift Presente Pretérito doy di das diste da dio damos dimos dais disteis dan dieron 22

23 Práctica con los pronombres de los objetos indirectos
¿Qué _____ regaló tu novio? (a ti) ¿Qué _____ dijiste? (a ellas) (Él) _____ compró unas camisetas en Lima. (a nosotras) (Ella) _____ va a comprar unos aretes para mi cumpleaños. (a mí) ¿Qué quieres dar_____ por su cumpleaños? (a él) ¿_____ gustó la película? (a Uds.) _____ gustó mucho la película. (a nosotros) Su abuelo siempre _____ cuenta una historia cuando la visita. (a ella) Quiero dar_____ unos zapatos. (a mis sobrinos) (Él) No _____ hizo las compras. (a ella) 23

24 Así se forma : los pronombres dobles:
los directos y los indirectos combinados When a verb takes both an indirect and a direct object pronoun, the indirect object pronoun always comes first. Think of it as I.D. La profesora me lo prestó. The professor lent it to me. (OI) (OD) Pronoun placement rules stay the same: before conjugated verbs and attached to infinitives and the –ndo form. In a negative statement, no precedes both objects. ¿Pedro no te lo explicó? Didn’t Pedro explain it to you No, Carlos va a explicármelo. o No, Carlos is going to explain it to me. Carlos me lo va a explicar. 24

25 Así se forma : los pronombres dobles:
los directos y los indirectos combinados When both the indirect and direct object pronouns refer to the third person and they are used together, the indirect pronoun le or les changes to se. lo la los las se lo se la se los se las le (or) les + = 25

26 ¡Nos encantan los regalos!
Octavio fue a Ecuador y les trajo varios regalos a sus amigas. Observa los dibujos para ver qué regalos trajo y para quién. Mira los dibujos en la página 281 1. ¿Qué le regaló Octavio a Natalia? 2. ¿…a Pepita? 3. ¿Qué les regaló Octavio a Carmen e Inés? 4. ¿…a Camila y Linda? 26

27 Así se forma : los pronombres dobles:
los directos y los indirectos combinados --¿Le compraste el reloj a Javier? --Sí, ___ ___ compré. --¿Le preparaste la cena a tu hermana? --Sí, ___ ___ preparé. --¿Les regalaste los pasteles a tus vecinos? --Sí, ___ ___ regalé. --¿Le diste las flores a tu vecina? --Sí, ___ ___ dí. --¿Les explicaste la lección? --Sí, ___ ___ expliqué. --¿Nos trajiste las revistas? --Sí, ___ ___ traje. --¿Te trajo el libro? --Sí, ___ ___ trajo. --¿Me trajiste los discos? --Sí, ___ ___ traje. 27