La descarga está en progreso. Por favor, espere

La descarga está en progreso. Por favor, espere

Las muñecas La rayuela Trepar los arboles Los papelotes.

Publicada porAmparo Sandoval Belmonte Modificado hace 9 años

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Las muñecas La rayuela Trepar los arboles Los papelotes."— Transcripción de la presentación:

1

2 Las muñecas La rayuela Trepar los arboles Los papelotes

3 Saltar la cuerda Halar la cuerda Huevo en la cuchara “A la víbora de la mar”

4  El trompo  El enchute  La cebolla  ¡Fútbol!

5

6

7

8

9

10

11

12 Honduras." Britannica School. Encyclopædia Britannica, Inc., 2014. Web. 26 Oct. 2014.. Kidsimmersion [Kids Immersion, LLC]. “¡A la víbora de la mar¡ - The serpent of the sea (Calico Spanish)”. Youtube. Youtube, 11Apr. 2013. Web. 21 Oct. 2014. Nessa8201. “El Enchute”. Youtube. Youtube, 27 May, 2008. Web. 21 Oct. 2014. Pineda, Kenia Maria. “¡Vamos A Jugar!”. Juegos Infantiles de Honduras. Plantilla Awesome Inc., 1 Nov. 2012. Web. 20 Oct. 2014. Velasquez-Gough, Connie. Personal Interview. 22 Oct. 2014.

Descargar ppt "Las muñecas La rayuela Trepar los arboles Los papelotes."

Presentaciones similares

Present Progressive To emphasize that an action _____________, use the present progressive. estar + -______________________ Ella está ______________ los.

Present Progressive To emphasize that an action _____________, use the present progressive. estar + -______________________ Ella está ______________ los.
Guia de estudios ch. 7 Spanish II TEST Friday April 18 th.

Guia de estudios ch. 7 Spanish II TEST Friday April 18 th.
Español II Vocabulario Unidad II Parte 1. beber bailar.

Español II Vocabulario Unidad II Parte 1. beber bailar.
Cuando era nina Breanne Welsh. Nace en siete de diciembre en Overlook Hospital en Summit, New Jersey.

Cuando era nina Breanne Welsh. Nace en siete de diciembre en Overlook Hospital en Summit, New Jersey.
Wednesday 26nd September

Wednesday 26nd September
BICENTENARIO DE LA REPUBLICA ARGENTINA

BICENTENARIO DE LA REPUBLICA ARGENTINA
Austin Conn. Me gustaba columpiarme. Estaba con mi amigo. Tenía ocho años.

Austin Conn. Me gustaba columpiarme. Estaba con mi amigo. Tenía ocho años.
Mi Cuaderno Ent.#1 Vocabulario Nuevo El quince de febrero 1. Los bloques 2. El tren eléctrico 3. El dinosaurio 4. El triciclo A..B C. D.

Mi Cuaderno Ent.#1 Vocabulario Nuevo El quince de febrero 1. Los bloques 2. El tren eléctrico 3. El dinosaurio 4. El triciclo A..B C. D.
¿Cómo te fue en natación?

¿Cómo te fue en natación?
Vamos a jugar “¿Dónde está el tesoro?” ¿Dónde está el tesoro? El tesoro está __________ en México.

Vamos a jugar “¿Dónde está el tesoro?” ¿Dónde está el tesoro? El tesoro está __________ en México.
Cuando yo era niño by: ramsy asha

Cuando yo era niño by: ramsy asha
¿Qué hacías de niño?. ¿Jugabas con animales de peluche?

¿Qué hacías de niño?. ¿Jugabas con animales de peluche?
Spanish 2 Vocabulario Cuando éramos niños

Spanish 2 Vocabulario Cuando éramos niños
The Verb Jugar Avancemos p. 307, 310 The Verb Jugar o The verb jugar is used to talk about playing a sport or a game. o Jugar is a boot verb. U UE.

The Verb Jugar Avancemos p. 307, 310 The Verb Jugar o The verb jugar is used to talk about playing a sport or a game. o Jugar is a boot verb. U UE.
ACTIVIDAD FISICA 2 y 3 de preescolar 5 y 6 años Carolina Silva Barrón comenzar.

ACTIVIDAD FISICA 2 y 3 de preescolar 5 y 6 años Carolina Silva Barrón comenzar.
Cierre de órdenes Informe compras Horas extras Mantenimiento / Servicio al taller Presencia / taller Ene.Feb.Mar.Abr.May.Jun.Jul.Ago.Sep.Oct.Nov.Dic. CONTROL.

Cierre de órdenes Informe compras Horas extras Mantenimiento / Servicio al taller Presencia / taller Ene.Feb.Mar.Abr.May.Jun.Jul.Ago.Sep.Oct.Nov.Dic. CONTROL.
Unidad 5 Lección 2 Cuando era niño(a).... Los pasatiempos.

Unidad 5 Lección 2 Cuando era niño(a).... Los pasatiempos.
El imperfecto The other past tense Uses: Used to ____ Used to ____ Was/were ____-ing Was/were ____-ing.

El imperfecto The other past tense Uses: Used to ____ Used to ____ Was/were ____-ing Was/were ____-ing.
De pequeño Van a trabajar en grupos de 4. Usando la información de la niñez de Srta. Wallace, escriban oraciones completas para decir que hacía y como.

De pequeño Van a trabajar en grupos de 4. Usando la información de la niñez de Srta. Wallace, escriban oraciones completas para decir que hacía y como.
Te molestaglobos teníaabrir colección portarse bien Erajuguetes la guardia infantil bien educada/obediente patio de recreo tíosmentirosa portarse.

Te molestaglobos teníaabrir colección portarse bien Erajuguetes la guardia infantil bien educada/obediente patio de recreo tíosmentirosa portarse.

Presentaciones similares

Anuncios Google