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Publicada porRosa Flores Luna Modificado hace 8 años
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Maestría en Tecnología Educativa Segunda Generación Grammar of the Present Continuous Tense By Adalid Aldana Ana Bertha Camargo Mejía Mónica Cornejo Velázquez Susana del Carmen Díaz Cañas Yuriria Domínguez Rodríguez
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She´s eating. She isn´t reading. It´s raining The sun isn´t shining. They´re running. They aren´t walking. El present continuous se forma así: Am/is/are –ing (doing/eating/raining/running/writing etc. Iam(not)-ingI´m working. HeTom is writing a letter. She is(not)-ingShe isn´t eating. ItThe telephone is ringing. WeWe´re having dinner. Youare(not)-ingYou´re not listening to me. TheyThe children are doing their homework. I´m eating We are running.
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El present continuous expresa un hecho o una acción en curso: I´m working She´s wearing a hat They´re playing football I´m not watchingtelevision Pasado AHORA futuro I´m working/playing/eating etc. Equivale a “estoy trabajando/ Jugando/ comiendo” etc., PERO en español también se usa aveces con el mismo valor el presente de indicativo (trabajo/ juego/ como). Please be quiet. I´m working... Estoy trabajando The children are playing in the garden... Juegan / están jugando... Don´t go out now. It´s raining... Llueve / está lloviendo Yo can turn the TV off. I´m not watching it... No la veo/estoy viendo The sun is shining today. Hoy brilla el sol. I´m feeling better now. Me siendo/ encuentro mejor ahora. He´s wearing a new shirt. Lleva una camisa nueva.
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Observa las siguientes diferencias entre inglés y español: They are sitting. Están sentados. She´s standing. Está de pie. Brian´s lying in the sun. Brian está tumbado al sol. Algunos verbos con terminación ING. Comecomingrunrunninglielying Smokesmokingsitsittingdiedying Writewritingswimswimming
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Ejercicio 1.- Completa las frases usando am /is/are + uno de los siguientes verbos y traducelas: building coming having playing cooking standing swimming 1.- Listen! Pat is playing the piano. 2.- They _________________ a new hotel in the city centre. 3.- Look! Somebody __________ in the river. 4.- “You ____________ on my foot” “Oh, I´m sorry”. 5.- Hurry up! The bus ___________ 6.- “Where are you George?” “In the kitchen. I ________ a meal.” 7.- (on the telephone) “Hello. Can I speak to Ann, please?” She ____________ a shower at the moment. Can you telephone again later?.
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¿Qué está ocurriendo ahora? Escribe frases Verdaderas ya sea afirmativas o negativas y traducelas. 1.- (I / wash / my hair) I´m not washing my hair. 2.- (it / snow) ______________________ 3.- (I / sit / on a chair) _______________ 4.- (it / rain) __________________ 5.- (I / eat) __________________ 6.- (I / learn / English) _______________ 7.- ( I / listen / to the radio) _______________ 8.- (the sun / shine) ____________________ 9.- (I / wear / shoes) __________________ 10.- (I / smoke / a cigarette) ______________ Ejercicio 2
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¿Qué diferencia hay entre el dibujo A y el B? Observa los ejemplos, escribe frases de cada situación y traduce. 1.- In A the man is smoking a cigarette. In B he is eating an apple. 2.- In A the man is _______________. In B he ______________. 3.- In A ________________________. In B _________________. 4.- ____________________________. _____________________. 5.- ____________________________. _____________________. 6.- ____________________________. _____________________. Ejercicio 3
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Escribe las preguntas apropiadas para cada respuesta, utiliza dos veces cada verbo y traduce. wear do work study watch 1.- What are you doing?I´m studying. 2.- What ______ Roberto _________?He is sleeping. 3.- Where ____ ________ _________?In a factory? 4.- What _____ ________ __________?A skirt. 5.- What _____ They __________ ?French. 6.- When _____ ________ __________ ?In the afternoon. 7.- What ______ Beto and Luis ________?Jeans. 8.- ______ Melissa ____________ French?No, she isn´t. 9.- ______ You ____________ TV?Yes, I am. 10.- What ______ Mario ________ on TV?The news.
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