ESPAÑOL 1, el 9 de diciembre a la cla ESPAÑO Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

Presentación del tema: "ESPAÑOL 1, el 9 de diciembre a la cla ESPAÑO Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase."— Transcripción de la presentación:

1 ESPAÑOL 1, el 9 de diciembre a la cla ESPAÑO Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase

2 Proyecto de Cultura: Participación REMINDER: SWIFT WEBSITE (guidelines) Turn in by the end of the SEMESTER

3 EXAMEN de Lección 2 Resultados de los exámenes Reflexión (3%*) Recuperación de Crédito: LUNES @2pm / E104 (80%)

4 Nuestra Meta “Gol” para hoy Números más que 30 (100s y más) Aprender sobre el vocabulario de miembros de la familia Aprender adjetivos de descripción (SER) Verbos de ER/IR

5 Para Empezar: los números 13 30 41 52 67 78 89 91 110 182 452 511 713 922

6 Los Números Grandes (p.63-64) 30 treinta 40 cuarenta 50 cincuenta 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa 100 cien 101ciento uno 150ciento cincuenta 200doscientos 300trescientos 400cuatrocientos 500*quinientos 600seiscientos 700setecientos 800ochocientos 900novecientos

7 Los Números MUY Grandes Un Mil Hay miles de dólares Un Millón Hay millones de personas en el mundo

8 Números (más práctica) Matamoscas con números grandes

9 Describe la familia ¿Quién están en la foto? (78) ¿Cómo son? (89)

10 La TAREA Nombrar los miembros de tu familia (abuelos, padres, hermanos, tíos, primos, etc.) y dar un adjetivo de descripción que caracteriza cada persona. Ej: Abuelo: Bill McVey / “era” trabajador Hermana: Karen Rogers / es rubia y delgada

11 Más Discusión Preguntas Personales Contesta con tu compañero 1.) ¿Cuántas personas hay en tu familia? 2.) ¿Cómo se llaman tus padres? ¿De dónde son? 3.) ¿Dónde trabajan tus padres? 4.) ¿Cuántos primos tienes? ¿Cuántos son niños? ¿Adultos? 5.) ¿Hay más chicos o más chicas en tu familia? 6.) ¿Quién es tu pariente favorito? 7.) ¿Tienes un mejor amigo? ¿Cómo se llama? ¿Por qué es tu mejor amigo? 8.) ¿Cuál es tu apellido? ¿Cuál es el apellido de tu padre? ¿Tu madre? ¿Tus parientes?

12 Cultura: ¿Cómo te llamas? Preguntas Iniciales Where does your last name come from? Your middle name? Why do we have last names? (apellidos) Are there cultural differences in the presentation of last names? How? CULTURA Leer: P. 86 (artículo) ¿Cómo son los apellidos hispanos diferentes que los apellidos de los estados unidos? ¿Te gustan los apellidos largos? ¿Es buena idea incluir el apellido materno? ¿Por qué? Escribe tu nombre completo (first/middle/paternal/maternal) Ej: Lisa Carina Rogers de McVey Lisa Carina Rogers Bryson*

13 Introducir: LA FAMILIA capítulo 3 (p.78) El Nuevo Vocabulario (En Contexto) La familia Mirar La Foto de La familia de José Miguel Pérez Santoro EL vocabulario Actividades de Audio

14 Verbos de ER/IR (p.96-97) APRENDER BEBER COMER COMPRENDER CORRER CREER DEBER LEER ABRIR ASISTIR (a) COMPARTIR DECIDIR DESCRIBIR ESCRIBIR RECIBIR VIVIR

15 La Canción del Presente BUENOS DÍAS, BUENOS DÍAS AR VERBS, PRESENT TENSE ESTAS SON LAS FORMAS O, AS, A, AMOS, AÍS, AN BUENAS TARDES, BUENAS TARDES ER VERBS, PRESENT TENSE ESTAS SON LAS FORMAS O, ES, E, EMOS, ÉIS, EN BUENAS NOCHES, BUENAS NOCHES IR VERBS, PRESENT TENSE ESTAS SON LAS FORMAS O, ES, E, IMOS, ÍS, EN

16 La TAREA DESCUBRE: P. 79-80 (3-5) Familia Read p.88 to 90 Fill in Adjective box in notebook Answer p. 90 (inténtalo, p. 91, 1-3)