¿Dónde se ponen (colocan) los adjetivos calificativos? Fijense en el poema ….. Generalmente…. –después del sustantivo/nombre –Ej: una peluca rubia / los.

Presentación del tema: "¿Dónde se ponen (colocan) los adjetivos calificativos? Fijense en el poema ….. Generalmente…. –después del sustantivo/nombre –Ej: una peluca rubia / los."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Dónde se ponen (colocan) los adjetivos calificativos? Fijense en el poema ….. Generalmente…. –después del sustantivo/nombre –Ej: una peluca rubia / los ciclos glandulares Pero a veces….. –antes del sustantivo/nombre –Ej: raras veces / largas cartas / pequeñas dosis Si hay más de 1 adjetivo, se ponen….. –Antes y/o después del sustantivo, conectados con ‘y’ –Ej. Largas cartas de felicitacion /

2 …..después Adjetivos que describen condición / situación / calidad –La mesa rectángula –La chica rubia –La vaca blanca y negra –el chico jovén –Un carro nuevo Adjetivos que clasifican por tipo –Un coche deportivo –Una novela histórica –La música clásica

3 …antes Adjetivos que limitan o expresan cantidades (#) –Trescientas vacas –La segunda hora –Muchos/pocos estudiantes –El único problema –Cada página –Ninguno de los libros Si quieres enfatizar (emphasize) una característica –Un una bonita casa / Es un interesante libro Si es una caracteristica inherente –La blanca nieve / El tímido cordero (lamb)

4 CAMBIOS antes de sustantivos -Antes de sustantivos masculinos singulares -Malo -> mal -Bueno -> buen -Primero, tercero -> primer, tercer -Uno -> un -Alguno -> algun -Ninguno -> ningun -Santo -> San (excepto con ‘Do’ or ‘To’) -Antes de todos los sustantivos singulares -Grande -> gran -Cualquiera -> cualquier

5 ¿antes, después o depende? (Repaso p230) Mucho Primero (primer) / segundo / tercero (tercer) etc… Bueno (buen) / malo (mal) Varios Suficiente/bastante Mejor / peor Ambos Medio Enorme Antiguo / viejo Grande (gran) único

6 Adjetivos que cambian de significado con Ser o Estar Normalmente usamos ser para expresar una caracteristica o calidad inherente Normalmente usamos estar para expresar una condicion temporal Pero hay algunos adjetivos que cambian de significado segun el verbo (p.17) –Ej. ORGULLOSO (s = proud/vain; e = proud) –Ej. VERDE (s = color; e = naïve, un-ripe) –Ej. LISTO (s = intelligent; e = ready/prepared)

7 Actividades de práctica 1 -In my opinion, he’s a good student -No way! I think he’s a bad student -Repaso is the first book that I read at night! -He is the 3rd guy who has asked me to the dance! -Hey, there’s a dictionary over here -I’ll meet my prince (principe) some day… -She doesn’t have a single book with her today -His patron saint is Saint Juan, hers (tuya) is Saint Rosa -Macchu Picchu was the great city of the Incas -Read any magazine Rome (Roma) is an ancient city Our former boss was a great man and the first boss I had. Certain students are dropping litter (again)

8 Más práctica 2 Des Moines is not a big city, but it is a great city with good people (my opinion) Unlike the average American, Mia is half English Luisa has a new car, it is second hand but runs well Poor Juan! He is penniless and has many problems. Honestly, the dessert is nothing but chocolate. Marisela is just a waitress, but she is not a simple girl It’s the only jacket I have but it’s a unique jacket! Let’s go to any old restaurant! What a great idea! He’s an old friend & my best friend An intelligent and nice girl A big, tall mountain The only Mexican student Another modern city

9 Verificar comprensión Exit Slip ¿Quieres más ayuda? Ven el martes después de la escuela En linea: http://www.studyspanish.com/tests/adj2.htm http://www.studyspanish.com/tests/adj2.htm http://www.studyspanish.com/practice/adj2.htm http://www.studyspanish.com/lessons/games/adj 1-la.htmhttp://www.studyspanish.com/lessons/games/adj 1-la.htm http://www.rocketlanguages.com/spanish/spanis h_adjectives1.phphttp://www.rocketlanguages.com/spanish/spanis h_adjectives1.php http://conjuguemos.com/home/docs/nologin/spa nish_fillin_grammar_34.htmlhttp://conjuguemos.com/home/docs/nologin/spa nish_fillin_grammar_34.html