Hoy vamos a … hacer un poco de arte en el estilo de Miró

Presentación del tema: "Hoy vamos a … hacer un poco de arte en el estilo de Miró"— Transcripción de la presentación:

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2 Hoy vamos a … hacer un poco de arte en el estilo de Miró
describir nuestras obras en español Up to you as to how you set this lesson up. You could construct a piece of art from shapes in a Miro style, give it a name and then describe it with them as a whole class before you get them to do their own piece. Key is that they spend more time describing than doing, so the sheets with shapes that follow probably don’t need using – they can just draw their own shapes, layer and colour them themselves. Whole thing should just take this lesson and homework. ©rh09

3 en el centro de arriba encima de a la izquierda a la derecha
al lado de debajo de sobre Introduce and practise these positioning words – they have most of these (and more) on p.24 of their vocabulary books. abajo

4 muy very bastante quite realmente really
Es It is No es It isn’t Hay There is No hay There isn’t Tiene It has No tiene It hasn’t got una línea a line unas líneas muy very bastante quite realmente really recto/a(s) straight y and rojo/a(s) red una espiral a spiral unas espirales grande(s) big negro/a(s) black una estrella a star unas estrellas pequeño/a(s) small blanco/a(s) white un círculo a circle unos círculos fino/a(s) thin, fine amarillo/a(s) yello un cuadrado a square unos cuadrados grueso/a(s) thick,fat verde(s) green un triángulo a triangle unos triángulos curvo/a(s) curved azul(es) blue un punto a dot unos puntos enorme(s) enormous de color rosa pink un óvalo an oval unos ovalos minúsculo/a(s) tiny de color violeta purple un ojo an eye unos ojos ondulado/a(s) wavy oscuro/a dark un rectángulo a rectangle unos rectángulos claro/a light Miró key words Students will need a copy of this sheet to comment on the paintings but practise using this frame first by sentence-building a few sentences with them.

5 Para mí.. En mi opinión.. Pienso que..
muy es tranquilo bastante es alegre es bonito Para mí.. En mi opinión.. Pienso que.. Creo que.. es triste es confuso es raro This slide introduces some language so that students can have a personal response to the paintings too. es serio es horroroso

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