Reunión Junio-Julio 2015.

Presentación del tema: "Reunión Junio-Julio 2015."— Transcripción de la presentación:

1 Reunión Junio-Julio 2015

2 PAUTA ORACIÓN INICIAL INFORMACIONES GENERALES Fechas importantes
SIMCE AILEM Fechas importantes FORMACIÓN Construyendo Autonomía y Responsabilidad ENTREGA NOTAS DIRECTIVA CURSO

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4 Resultados 6° Básico

5 Resultados 6° Básico

6 Aprendizajes y los OIC. La información de SIMCE presenta una importante innovación respecto de los años anteriores dado que, a la habitual entrega de Resultados de Aprendizaje, se agrega un segundo Informe que aporta detalles relativos a Otros Indicadores de Calidad Educativa. (OIC).

7 Otros Indicadores de Calidad

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9 Finalidades de la Instalación de este Programa en el IAC.
Implementar estrategias pedagógicas innovadoras en la enseñanza del ámbito de la lectura y escritura. Mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el subsector de Lenguaje y Comunicación.

10 Informaciones Generales
Fechas Importantes VACACIONES DE INVIERNO. Inicio: Jueves 09 de Julio Termino: Viernes 24 de Julio Último día de clases: Miércoles 08 de Julio Inicio segundo semestre: Lunes 27 de Julio GALA DE LA FAMILIA INSTITUTANA Primero a Sexto Básico Miércoles 08 de Julio 19.30 horas

11 Construyendo Autonomía y Responsabilidad
Fortalecer hábitos de estudios, mediante acciones tales como: Organización del tiempo en función de las tareas. Utilizar distintas técnicas de estudio en coherencia con el estilo de aprendizaje de cada niño. Mejorar actitud en clases para e favorecer el aprendizaje: Reforzar que el respete las normas y mantenga una actitud adecuada en clases. Supervisar compromisos y obligaciones diariamente . «Los preadolescentes necesitan del adulto como autoridad. La mejor manera de que ellos vayan ganando autonomía y se fortalezca su autoestima es por medio de la Educación, encontrando una combinación de autoridad y amor»

12 ¿Cómo ayudamos a nuestro hijo en este proceso?
1° el niño coloca la responsabilidad de sus emociones, pensamientos y acciones en personas que están fuera de él 2° Reconocer que la responsabilidad de sus emociones, pensamientos y acciones son parte de las decisiones que puede tomar de forma independiente de los otros. La autonomía tiene relación directa con la responsabilidad, la libertad y la madurez emocional ¿Cómo ayudamos a nuestro hijo en este proceso?

13 Construyendo Autonomía y Responsabilidad
Yo hago, tú me observas Yo hago, tú me ayudas Tú haces, yo te ayudo. Tú haces, yo te observo

14 Entrega Notas

15 DIRECTIVA CENTRO DE PADRES 2015
Directiva Curso DIRECTIVA CENTRO DE PADRES 2015 Presidente Eduardo Herrera Faúndez Vice Presidente Eric Acuña Arancibia Tesorera Bernardita Rojas Correa Secretario Sebastián Flores Romero Director Luis Pino Muñoz Roberto Contreras Gómez