CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Objetivos generales orientados a tareas (imprecisos) Objetivos orientados al aprendizaje (específicos) Los estudiantes crearán.

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2 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

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4 Objetivos generales orientados a tareas (imprecisos) Objetivos orientados al aprendizaje (específicos) Los estudiantes crearán presentación Multimedia sobre la contaminación. Las presentaciones Multimedia se proyectarán a todos los alumnos de la escuela. Los alumnos investigarán los lugares más contaminados de la región. Los estudiantes se reunirán, analizarán, reflexionarán y procesarán la información sobre los lugares más contaminados de la región. Los niños darán datos sobre el cambio que han sufrido los ecosistemas debido a la contaminación Los estudiantes representan digitalmente varias regiones naturales con cambio en los ecosistemas. Presentarán un resumen escrito digitalmente sobre la contaminación. Enviarán correos electrónicos invitando a las personas a cuidar el medio ambiente.

5 PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PLAN DE UNIDAD Pregunta esencial: ¿QUÉ ENTIENDES POR CONTAMINACIÓN? Pregunta de unidad: ¿CUÁNTOS TIPOS DE CONTAMINACIÓN CONOCES? Preguntas de contenido: ¿QUÉ ACCIONES DEBEMOS TOMAR PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN?

6 FORMAS DE EVALUACIÓN Formativa: Este tipo de evaluación toma en cuenta la necesidad, la autonomía y colaboración del estudiante, monitoreando el progreso y verificando la comprensión. Sumativa: Con este tipo de evaluación se comprueba la comprensión y las destrezas. Esquemas actuales de evaluación: Lista de cotejo, escala estimativa, registro anecdótico, pruebas objetivas, evaluación permanente.

7 Hoy en día debemos tener en cuenta la tecnología como una herramienta más para evaluar a nuestros alumnos, esto se podrá hacer de diversas formas: 1. Investigación de diferentes temas usando el Internet. 2. Realización de trabajos guiados en el Aula de Medios. 3. Presentación de diapositivas para analizar un tema determinado. 4. Utilizar Enciclomedia como una herramienta en el salón de clases.

8 La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.ecosistemaser vivomedio ambiente

9 LOS LUGARES MÁS CONTAMINADOS SON: EL AGUA EL SUELO EL AIRE

10 ACCIONES PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN 1. Separar la basura orgánica e inorgánica. 2. Reduce el consumo. 3. Reúsa todo lo que puedas 4. Apoya el reciclaje al separar desechos sólidos como papel, metal, plástico y vidrio. 5. Cuando vayas a comprar, elige preferentemente alimentos y bebidas de producción local, para disminuir el transporte de productos. 6. Utiliza sólo la cantidad de agua indispensable. 7. Procura bañarte en 5 min. Como máximo.

11 8.- Informa y convence a tus padres para que eviten comprar productos con exceso de empaques y prefieran los que contengan o estén empacados con materiales biodegradables como el papel o el cartón. 9.- Consume alimentos no procesados y sin empaques, ya que generan menos residuos. 10.- Usa pilas recargables; si utilizas desechables, al terminar su vida útil llévalas a un centro de acopio cercano.

12 CUIDEMOS NUESTRO PLANETA YA QUE DE ESO DEPENDE NUESTRA VIDA.