 Autor: Sandra Elisabet Galiano  Ciudad : Tres Arroyos- Pcia.: Buenos Aires  Bibliotecaria  Correo electrónico:

Presentación del tema: " Autor: Sandra Elisabet Galiano  Ciudad : Tres Arroyos- Pcia.: Buenos Aires  Bibliotecaria  Correo electrónico:"— Transcripción de la presentación:

1  Autor: Sandra Elisabet Galiano  Ciudad : Tres Arroyos- Pcia.: Buenos Aires  Bibliotecaria  Correo electrónico: fiorigal@hotmail.comfiorigal@hotmail.com  La presentación intenta reflejar la importancia de una planificación bibliotecaria y un trabajo interdisciplinario entre los docentes y el bibliotecario que actúa como mediador entre la información y sus usuarios.

2 Responsabilidad y compromiso El bibliotecario escolar debe ser un gestor de recursos necesarios para el apoyo institucional.

3 Estructura Personas Ofertas informacionales Tecnología Gestión INFORMACIÓN Diamante informacional Ponjuan,G (2000) Aplicaciones de gestión

4 Conocimiento de la institución Función y estructura -Misión y visión-Proyectos institucionales -Análisis de los planes de estudio. Conocimiento y dominio de la tecnología Alfabetización informacional Alfabetización digital Alfabetización tecnológica o informática Facilidad para asimilar y anticiparse a los cambios Trabajo en equipo-Comunicación y relaciones- Aprendizaje continuo propio y de equipo-Gestión de proyectos y servicios-Trabajo colaborativo

5 Biblioteca escolar Jorge Luis Borges biblio_eata@eternet.cc  Presta servicio a mas de 1000 alumnos de diferentes niveles: inicial, primario y secundario.  Trabaja bajo las normas ISO 9001  Gestiona el servicio a través de proyectos anuales que son evaluados en su eficacia al finalizar el ciclo lectivo.

6  Encuentros a principio del ciclo lectivo con los diferentes jefes de departamento.(sociales-lengua-matemática- naturales-inglés-técnico).  Planteo de nuevos proyectos.  Contacto con editoriales y difusión del material entre los docentes.  Confección de boletín bimestral con alertas, libros, revistas, recursos informáticos disponibles para las distintas actividades docentes.

7 SALA DE INFORMÁTICA 11000 VOLÚMENES (LIBROS-REVISTAS, VIDEOS,CDS, DIARIOS ) -LENGUA, ARTE Y LITERATURA -HUMANIDADES -ECONOMIA Y PRODUCCIÓN -CIENCIA Y TECNOLOGÍA -EDUCACIÓN -HEMEROTECA -MAPOTECA -VIDEOTECA -FOTOS INSTITUCIONALES 11000 VOLÚMENES (LIBROS-REVISTAS, VIDEOS,CDS, DIARIOS ) -LENGUA, ARTE Y LITERATURA -HUMANIDADES -ECONOMIA Y PRODUCCIÓN -CIENCIA Y TECNOLOGÍA -EDUCACIÓN -HEMEROTECA -MAPOTECA -VIDEOTECA -FOTOS INSTITUCIONALES SALA LECTURA PRIMARIA SALA DE LECTURA IMPRESIONES

8  Préstamos : en sala, al aula, al departamento, a domicilio.  Servicio de referencia y asistencia en investigación. Formación de usuarios  Búsqueda y elaboración de recursos en multimedia, impresos y digitales para ser usados por los docentes y en horas libres.  Boletín bimestral con alertas bibliográficas.  Juegos y pasatiempos para la hora del almuerzo.  Servicio de fotocopias a alumnos de zonas rurales.  Feria del texto usado.  Gestión de material bibliográfico para alumnos integrados.

9  “Palpitando el bicentenario” (C. Sociales)destinado a los alumnos de 5º y 6º de CMB y a alumnos de 1º y 2º ES. (Acróstico del 25 de Mayo de 1810- Historietas-fotos) -  “ Una biblioteca para todos I: un libro para la biblioteca”.( Construcción ) alumnos de 5º y 6º EP del CMB y 1º y 2º ES-  ” Una biblioteca para todos II: Ludoteca” : (Construcción –Taller) alumnos de 3º ES  Lecturas para compartir ( Prácticas del lenguaje)con alumnos de 6º y 5º (mitos, leyendas y poesías- diferentes épocas literarias, autores y estilos)  Formación del usuario para alumnos de 2º EyGO se desarrollo el tema “ Introducción a la investigación “ para la elaboración de un ensayo.  Trabajos de investigación en biblioteca : Todos los cursos – Información en todos los formatos posibles( impresos digitales, cd)  Periodismo, la noticia y los periódicos : ( Prácticas del lenguaje) con alumnos de 5º CMB- (Publicaciones locales digitalizadas )  El problema – ( matemática) abordaje del problema y formas de resolverlo.  Alumnos de 2º ES.  Maratón lectora : “La búsqueda del tesoro – comunidad educativa- familia.

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11 5º año EP La investigación histórica Una motivación para el conocimiento. Visita de una historiadora de Tres Arroyos. Disparador de la temática : viaje de estudio a Río Quequén salado, donde existió el primer molino harinero de la ciudad. Búsqueda en anuarios y diarios locales de distintas épocas -

12  Trabajo de observación y registro de hechos noticiosos de los periódicos locales.  El bibliotecario presenta material digitalizado : diario El libre del Sur de 1889 a 1894- ( primer periódico local)

13  El encuentro se realiza en el horario del recreo largo de 12 a 13 hs. ( horario que los alumnos tienen libre luego del almuerzo)  Lecturas en voz alta- representaciones de teatro leído – Participación en Maratón lectora.  Lectura en geriátricos y jardín de infantes.  Otras actividades en horario de recreo: ajedrez, sopa de letras, crucigramas ).

14  Temática: Día de la diversidad cultural- La tradición  Los alumnos trabajan en una webquest creada por el docente y el bibliotecario. Trabajo interdisciplinario entre: historia, arte y literatura en la época gauchesca. Se utilizan los recursos informáticos pertinentes. (CPU, impresora, software programa online para crear webquest )

15  Concurso de cuento corto  Participación de 30 alumnos  Trabajo integrado con materia Prácticas del lenguaje.  4º año ESS – La poesía “ des construyendo la poesía”- Trabajo con letras de canciones- videos de youtube. Confección de antología-  Apoyo a los alumnos de 6º año en la redacción de las monografías.  Catálogo de películas seleccionadas para las horas libres.

16 Recreo largo