Taller Equidad de géneroEquidad de géneroTaller ESTRUCTURA DEL LIBROESTRUCTURA DEL LIBRO Profr. JUSTINO HERNÁNDEZ GUTIÉRREZProfr. JUSTINO HERNÁNDEZ GUTIÉRREZ.

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1 Taller Equidad de géneroEquidad de géneroTaller ESTRUCTURA DEL LIBROESTRUCTURA DEL LIBRO Profr. JUSTINO HERNÁNDEZ GUTIÉRREZProfr. JUSTINO HERNÁNDEZ GUTIÉRREZ

2 ESTRUCTURA DEL LIBROESTRUCTURA DEL LIBRO EQUIDAD DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN SECUNDARIA 9 EJES TEORÍA ACLARAR EL TERRENO: LAS DEFINICIONES NECESARIOAS RECORRIDOS: RELACIONES ENTRE GÉNERO Y VIOLENCIA DE GÉNERO HORIZONTES Y SITUACIONES: EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA CONSTRUCCIONES: PRÁCTICAS Y REPRESENTACIONES CULTURALES PUNTOS DE ENCUENTRO: GÉNRO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS REPENSAR LA SEXUALIDAD: IDENTIDAD DE GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS ESPACIOS: ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO NUEVOS TRAZOS: GÉNERO Y PROPUESTA DE IGUALDAD, EQUIDAD Y DIFERENCIA PERSPECTIVAS: MIRAR CON LENTES DE GÉNERO PAUTAS PARA INCORPORAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ESCUELA SECUNDARIA SENSIBILIZACIÓN DE GÉNERO PARA ACTUAR DESDE LAS ASIGNATURAS PARA PLANTEAR PREGUNTAS DE GÉNERO EN BASE EN LOS LIBROS DEL RINCÓN

3 PAUTAS PARA ACTUAR DESDE LAS ASIGNATURAS

4 MAPA DE CONTENIDOS (PÁG. 12-13)

5 ACTIVIDADES SUGERIDAS ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS

6 Proyecto de Intervención pedagógica: Mi escuela por la equidad de género y la práctica de valores Diagnóstico Tener un fundamento teórico Revisar el libro Aprendizajes esperados / Planificación Recabar evidencias del trabajo Evento académico

7 Proyecto de intervención pedagógica:Proyecto de intervención pedagógica: Mi escuela por la equidad de género y la práctica de valores Proyecto de intervención pedagógica:Proyecto de intervención pedagógica: Mi escuela por la equidad de género y la práctica de valores ESCUELA: SUBDIRECTOR ESCOLAR: CLAVE DE ISSEMYM: ZONA: MUNICIPIO: ESCUELA: SUBDIRECTOR ESCOLAR: CLAVE DE ISSEMYM: ZONA: MUNICIPIO: ENERO DE 2013 Programa Estatal de Equidad de Género 2012-2013

8 TÍTULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Equidad de Género DESCRIPCIÓN: Propósito: CONTENIDOS CONCEPTOS CLAVEAPRENDIZAJES ESPERADOS MES NDEFMA Igualdad Equidad Roles Estereotipos Evento académico Reporte de resultados (evidencias) Acciones a realizar con alumnos para promover la equidad de género en la escuela secundaria SUBDIRECTOR ESCOLAR ------------------------------------------- DIRECTOR ESCOLAR ------------------------------------------- MATERIAL DE APOYO: Libro de equidad de género y prevención de la violencia en secundaria Correo electrónico para enviar el proyecto y las evidencias: uaebynmax@hotmail.comuaebynmax@hotmail.com

9 Acciones a realizar con alumnos para promover la equidad de género en la escuela secundaria TÍTULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Equidad de Género. DESCRIPCIÓN: PROPÓSITO: ASIGNATURA FECHAS CONCEPTOS FECHAS ACTIVIDADESAPRENDIZAJES ESPERADOSPRODUCTOS EVENTO ACADÉMICO DEMOSTRACIÓN DE ACTIVIDADES;

10 EVENTO ACADÉMICO

11 Proyecto: Mi escuela por la equidad de género y la práctica de valores Formato para enviar evidencias Enviar al correo: uaebynmax@hotmail.com y al isita_mtz@hotmail.esuaebynmax@hotmail.com

12 ¡GRACIAS!