Proceso de investigación : el ciclo de investigación y la investigación auténticamente científica Ver:

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1 Proceso de investigación : el ciclo de investigación y la investigación auténticamente científica Ver: http://www.uprm.edu/biology/profs/chinea/gis/lectesc/a uthentic_inquiry2.pdf Y http://questioning.org/Q7/toolkit.html

2 Agenda Ilustrar el ciclo de investigación Elaborar sobre una de las diferencias con la investigación auténticamente científica Describir los componentes del artículo científico arbitrado Ejemplo de iniciar una presentación

3 Ciclo de investigación ¿Cuáles son los pasos para hacer un estudio?

4 http://questioning.org/Q7/toolkit.html

5 ¿Diferencias entre el “ciclo de investigación” ilustrado y la investigación auténticamente “científica”? Se puede hacer una lista mas larga de diferencias pero quiero enfocarme en una: –La construcción social de la ciencia

6 Construcción social Componentes: –Científicos –Colegas –Sociedades y academias científicas –Entidades de apoyo financiero –Otros componentes sociales (empleados, estudiantes, etc.)

7 Construcción social Actividades –Contactos con oficiales de entidades de apoyo –Generación de propuestas de investigación –Proyectos de investigación –Compartir resultados y conclusiones con colegas Informalmente: con colegas cercanos Formalmente: en congresos, en revistas arbitradas

8 Construcción social Actividades… –Proceso para la publicación de resultados: Preparación de manuscrito Someter a revista Editor de revista somete a árbitros Árbitros sugieren cambios al editor Editor contesta a autores Autores responden al editor Editor decide si publica nueva versión

9 El producto final: el informe. Artículo científico arbitrado por expertos (“peer- reviewed”) Dos tipos principales: –Informes de estudiosInformes de estudios –Revisiones (“reviews”)Revisiones (“reviews”) Componentes del informe de estudio: –Introducción –Métodos –Resultados –Discusión –Referencias Los componentes de una revisión son variados

10 Introducción Objetivos: componente central del artículo. –En forma de preguntas, hipótesis, predicciones… Justificación del estudio –Teórica –Práctica –Aumento de conocimientos Revisión de literatura

11 Métodos ¿Dónde o qué? –Área de estudio –Organismo de estudio ¿Cómo? –Diseño muestral o experimental –Análisis estadísticos

12 Resultados Resumen de los resultados más relevantes Generalmente se resumen en tablas y gráficas

13 Discusión Pone los resultados obtenidos en el contexto de lo mencionado en la Introducción Elabora sobre el significado de los resultados Puede sugerir próximos asuntos a investigar

14 Referencias Esta es una lista de las fuentes utilizadas y mencionadas en el resto del artículo. Tiene múltiples propósitos: –Demuestra autoridad de lo tratado: Referencias de revistas de más renombre demuestran mejor dominio de la literatura –Ayuda al lector a elaborar sobre algún asunto de interés –Sirve en la evaluación crítica del estudio Lector puede buscar alguna referencia para evaluar su relevancia con lo presentado por el autor

15 ¿Cómo reconocer si es arbitrado? Buscar si la revista utiliza árbitros: –En el portal de la revistaEn el portal de la revista –Cerca del título del artículoCerca del título del artículo

16 Un ejemplo

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