Puntos gramaticales Pronombres de complemento directo e indirectos.

Presentación del tema: "Puntos gramaticales Pronombres de complemento directo e indirectos."— Transcripción de la presentación:

1 Puntos gramaticales Pronombres de complemento directo e indirectos

2 Pronombres de objeto directo (DOP)
Reemplazan el objeto directo (direct object noun- person or thing that receives the action of the verb. Answers whom? Or What?) para no repetir un sustantivo que ha sido mencionado. Ej. Alex y Javier están tomando fotos.

3 En oraciones afirmativas el DOP va antes del verbo conjugado.
Ej. Adela practica el tenis. Adela lo practica. En oraciones negativas el DOP se encuentra entre la palabra no y el verbo. Ej. Adela no tiene las llaves. Adela no las tiene.

4 Cuando el verbo esta en el infinitivo como ir a + infinitivo, el DOP se puede poner antes del verbo conjugado o unido al infinitivo del verbo. Ej. Ellos van a escribir unas postales Ellos las van a escribir Ellos van a escribirlas Cuando el verbo está en el presente progresivo el DOP se puede colocar antes del verbo conjugado o unido al gerundio del verbo. Ej. Gerardo está leyendo la lección. Gerardo la está leyendo. Gerardo está leyéndola.

5 Él/ella/Ud. lo (him, it, you-Ud.)
DOP Yo me (me) Tú te (you) Él/ella/Ud. lo (him, it, you-Ud.) la (her, it, you-Ud.) Nosotros nos (us) Vosotros os/as (you) Ellos/ellas/Uds. los (them, you- Uds.) las (them, you- Uds.)

6 Pronombres de complemento indirecto (IOP)
Reemplazan el objeto indirecto en la oración. Objeto indirecto – nombre o sustantivo que responde la pregunta: ( to whom? O for whom? an action is done). Recibe la acción del verbo directamente. Ej. Roberto le prestó cien pesos a Luisa.

7 Él/ella/Ud. le (to you, for you, to him, for him, to her, for her)
IOP Yo me (for me, to me) Tú te (to you, for you) Él/ella/Ud. le (to you, for you, to him, for him, to her, for her) Nosotros nos (to us, for us) Vosotros os (to you, for you) Ellos/ellas/Uds. les (to you, for you- Uds., to them, for them)

8 DOP Juan tiene el pasaporte. Aprendemos las palabras. ¿Cuándo vas a hacer la tarea? Estoy leyendo las cartas de Sonia. Tengo los pasajes. No queremos escalar esa montaña.

9 IOP 1. Juan _______ escribió ayer (to Elena) 2. Marta y yo ________ compramos unos guantes. (for them) 3. La maestra ________ enseñó los verbos. (to us) 4. Nosotros ________ compramos dos vestidos (for them)

10 5. Yo _______ preparo la cena a mi familia.
6. A mí ______ gusta mucho cocinar. 7. Mis padres ______ dicen que soy un gran chef. 8. A mis hermanos ______ gusta el helado de chocolate. 9. ¿Qué helado ______ gusta a ti? 10. Después de la cena, papá ____ compra helado a todos.