TITULO DE INVESTIGACIÓN: Multiplicación básica

Presentación del tema: "TITULO DE INVESTIGACIÓN: Multiplicación básica"— Transcripción de la presentación:

1 TITULO DE INVESTIGACIÓN: Multiplicación básica

2 MAESTRO: PROF. armando Fragoso González GRADO: SEXTO GRADO MATERIA: MATEMÁTICAS

3 PROBLEMA DE INVESTIGACION
Los estudiantes de sexto grado de la escuela Dr. Francisco Hernández y Manuel Gaetán presentan dificultad en comprender y memorizar las combinaciones de básicas de multiplicación, por consiguiente se le dificulta solucionar efectivamente los ejercicios que envuelva la multiplicación.

4 METAS / EXPECTATIVAS A LOGRAR
Trasmitir a los estudiantes la importancia de memorizar las combinaciones básicas de la multiplicación. Trasmitir los conocimientos y estrategias básicas que le permita aprender las combinaciones básicas de la multiplicación.

5 DESCRIPCION DE ESCUELA Y GRUPO
Lugar: Esc. Dr. Hernández y Gaetán Cantidad de participantes: 50 estudiantes Grado: Sexto grado Materia: Matemáticas

6 PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cual es la forma efectiva para despertar el interés y lograr que los estudiantes de sexto grado memoricen las combinaciones básicas de la multiplicación?

7 METODOLOGIA Pre – prueba Post prueba
Actividades colaborativas para la multiplicación.

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9 Metodología CINCO VECES POR SEMANAS DURANTE DOS SEMANAS
FRECUENCIA POR SEMANA ESTRATEGIA Se impartirá diferentes medidas de presentación (PPs, videos, auditiva) que incluya las estrategias para la memorización de las combinaciones básicas de la multiplicación. Trabajos escritos que presenten las estrategias que facilitan la memorización. Se integrará situaciones de la vida diaria que sea pertinente para los estudiantes para despertar el interés de los estudiantes. CINCO VECES POR SEMANAS DURANTE DOS SEMANAS

10 Expectativa ANALISIS DE HALLAZGOS
PRE-PRUEBA POST- PRUEBA Dominó el 35% No dominó 65% Dominó 83% No dominó 17%

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12 Expectativa CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Luego de impartir en los estudiantes las diferentes estrategias para memorizar la multiplicación básica los estudiantes de sexto grado lograron resolver los problemas de forma efectiva. Los estudiantes prepararán un banco de estrategias efectivas personales para trabajar la multiplicación básica. Continuar realizando investigaciones sobre la memorización.

13 DIVULGACIóN DE LOS HALLAZGOS
Los estudiantes de sexto grado obtuvieron las herramientas básicas necesaria para la memorización de la multiplicación básica. Varios estudiantes continuaron investigando sobre la diferentes estrategias para memorizar la multiplicación básica.

14 Bibliografía