(Mål: Att berätta om en fantastisk resa med din spanskagrupp)

Presentación del tema: "(Mål: Att berätta om en fantastisk resa med din spanskagrupp)"— Transcripción de la presentación:

1 (Mål: Att berätta om en fantastisk resa med din spanskagrupp)
Trabajo de grupo Objetivo: Escribir/Relatar sobre un viaje imaginario con tu clase de español. (Mål: Att berätta om en fantastisk resa med din spanskagrupp) Nota: Las preguntas son una ”guía”. No es necesario contestarlas todas. Obs! Frågorna används som referens. Det är inte nödvändigt att svara på alla frågor. Arbetet har 5 delar + bonus uppgift 1) Berätta om ditt resmål. 2) Berätta om vilka föremål du har med dig i din väska och varför du har dem med dig, samt skriv en kort dialog som händer på en flygplats. 3) Berätta vad du ska göra på din resa samt skriv en kort dialog på en restaurang. 4) Skriv vad du/ni har gjort under en dag / vecka. 5) Använd information från kapitel 11 och 12 för att inspirera er. Obs! Arbetet ska redovisas. Fr.o.m. 25/ personer/grupp. Sary Algtosson Feliz Batista

2 ¡Nos vamos de viaje! ¡Qué divertido!
Las vacaciones de verano han llegado. ¡Vamos a hacer un viaje a un país hispanohablante con la clase de español! ¡La profesora paga!

3 A) Tu destino ¿Adónde vamos? ¿Adónde vas tú?
¿Vas sólo/a? ¿Qué lugares vas a visitar con tu clase? ¿Qué sabes de esta ciudad? ¿Cuál es la comida típica del país? ¿Cuántos días vas a estar en este país? ¿Cómo se llama el aeropuerto? ¿Cómo se llama tu hotel? ¿Cómo es tu habitación? ¿Villa lujosa? Compara con otra habitación / villa. Voy a... / Vamos a... La capital de...

4 2) Tu equipaje / En el aeropuerto
2a) ¿Qué llevas en tu maleta? Escribe una lista con 5 objetos importantes para tu viaje. ¿Por qué son importantes? En mi maleta/bolso llevo una cámara porque voy a tomar fotos... En mi bolso llevo aspirinas porque aveces me duele la cabeza. En mi bolso llevo dinero porque voy a comprar muchas cosas. 2b) Escribe un diálogo que ocurre en el aeropuerto.

5 3) Tus actividades ¡Ahora estás de viaje! 3a) Mañana vas a ir a la playa y a un restaurante en la noche. ¿Qué quieres hacer en la playa? ¿Vas/Vais a tomar el sol? ¿Vas/Van a nadar? ¿Vas/Van a jugar al voleibol? ¿Vas/Van a dar un paseo? ¿Vas/Van a comprar helado? Mañana voy / vamos a la playa... 3b) Escribe un diálogo en un restaurante.

6 4) Tu blog/diario del viaje
En la noche estás en el hotel y escribes sobre tu día en tu “Blog del viaje”. ¿Qué has/habéis hecho hoy? ¿Dónde has/han estado? He estado... ¿Qué has/habéis comido? He comido... ¿Qué lugares has/habéis visitado? He visitado... ¿Qué es lo que más te ha gustado? Lo que más me ha gustado ha sido.. ¿Qué ha hecho tu mejor amigo/a durante el día? ¿Qué han hecho tus compañeros de clase? Mis compañeros de clase han... ¿Han ido de compras?

7 5) Usa información de estos capítulos en tu trabajo.
El capítulo 11 trata sobre: ¡Qué viaje más fantástico! Pág El capítulo 12 trata sobre: Un campamento de verano. Pág Ideas e Inspiración

8 ¡Ahora te toca a ti! Planea un viaje.
Cuenta adónde vas, con quién vas, qué necesitas para tu viaje, qué sabes del lugar que vas a visitar y comenta brevemente qué planeas hacer en este lugar. Posdata: La profesora paga vez. ;)

9 6) Actividad extra: Escribe una postal (vykort) a tu familia / tus amigos. ¡Buen Viaje!

10 ¡Hola a todos! Estoy en Buenos Aires, la capital de Argentina. Aquí se come mucho la carne asada. ¡Está riquísima! He visitado La clase 9A Las Pampas, es un lugar La Escuela Central muy grande y me ha Calle Carlos V gustado mucho.Mañana voy a la playa con mis amigos Estocolmo para jugar al fútbol. ¡Hasta pronto! Alex