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El imperfecto pp. 254-255
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Forma: ComprarBeberPedir Yocomprababebíapedía Túcomprabasbebíaspedías Ustedcomprababebíapedía Él/ellacomprababebíapedía Nosotros/ascomprábamosbebíamospedíamos Vosotros/ascomprabaisbebíaispedíais Ustedescomprabanbebíanpedían Ellos/ascomprabanbebíanpedían Tienen acento TODAS las formas de los verbos -er e -ir y la 1ª PERSONA DEL PLURAL de los verbos -ar
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¿Acento? Juana tocaba el violín. Mi hermano y yo hablabamos todos los días. Pedro y Sara hacian ejercicio. Tú bebias mucha leche Alfonso y yo veiamos la televisión Ellas jugaban al fútbol. Vosotros queriais cocinar. A nosotros nos gustaba correr. Yo no pensaba comer hoy. ¿Decia usted algo? Mis amigas y yo estabamos muy cansadas. El año pasado estudiaba mucho. Ustedes no me conocian. ¿Querias algo?
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En inglés: Martina estudiaba francés: Martina studied French. Martina was studying French. Martina used to study French
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Usos (I): Acciones repetidas, habituales o continuas en el pasado. No hay referencia al principio o el final: De pequeña comía muchas frutas y verduras. Cuando estudiaba en París visitaba la Torre Eiffel todas las semanas. Anoche había mucha gente en el concierto. El año pasado iba a Starbucks todos los días.
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Práctica (I) Describe tres cosas que hacías de pequeño/a y tres cosas que hacías el año pasado. MODELO: de pequeña jugaba en el parque todos los días. El año pasado leía más que este año.
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Usos (II): Acciones o hechos en progreso cuando ocurre otra cosa (pretérito) o está ocurriendo otra cosa (imperfecto): Hablaba con Elena cuando llegó Juan. Mientras nosotros cocinábamos, ellos veían la televisión. ¿ Estabas en el parque cuando empezó a nevar? Yo nadaba y mi amigo hacía surf.
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Práctica (II) ¿Pretérito o imperfecto? Tomaba café cuando ella me (ofrecer) un té. Juan Carlos tocaba la guitarra y Marta (cantar). Limpiaba el coche cuando (empezar) a llover. Leía el periódico cuando (sonar) el teléfono. Mientras yo calentaba el agua, él (cortar) la carne. Yo hacía la tarea cuando (llegaron) mis amigos. Mientras yo me probaba unos pantalones, Inés (probarse) unas blusa.
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Uso (III) Para describir emociones, estados o características en el pasado sin principio ni final explícito. De pequeño no le gustaba llevar corbata. Ellos estaban muy felices con su trabajo. De pequeña yo siempre estaba contenta. ¿Por qué estaban ustedes enojados? Hace unos años mi amiga tenía el pelo azul.
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Práctica (III) ¿Qué pasaba cuando eras pequeño/a y… … tenías hambre? … tenías prisa? … hacía frío? … hacía calor? … tenías sed? … no había clase? … no tenías sueño? MODELO: de pequeña, si tenía sed bebía agua. Si hacía frío me ponía el abrigo.
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Uso (IV): Generalmente se usa con tiempo y edad en el pasado: ¿Qué hacías ayer a las 19.00? Fui a la República Dominicana cuando tenía 24 años. El año pasado me levantaba a las 10. Cuando yo nací mi hermana tenía 3 años.
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Verbos irregulares: IrServer Yoibaeraveía Túibaserasveías Ustedibaeraveía Él/ellaibaeraveía Nosotros/asíbamoséramosveíamos Vosotros/asibaiseraisveíais Ustedesibaneranveían Ellos/asibaneranveían Tienen acento TODAS las formas del verbo ver y la 1ª PERSONA DEL PLURAL de ir y ser
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¿Acento? El año pasado iba al gimnasio todos los días. De pequeño Marcelo veia Barrio Sésamo Mi padre era el más alto de su clase. Sus amigos eran muy trabajadores. ¿Ustedes veian la televisión entre semana? Nosotros no ibamos a la escuela los viernes. Ellos eran muy listos. ¿Eras rubia de pequeña? Yo veia la Estatua de la Libertad desde mi ventana. Nosotros eramos los mayores. Cuando eramos pequeños, ibamos de vacaciones a la playa.
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“Mi clase favorita” Describe cuál era tu clase favorita cuando eras más joven y qué hacíais en esa clase (utiliza, como mínimo 5 verbos en imperfecto): MODELO: mi clase favorita era la clase de matemáticas. Nosotros nos sentábamos donde queríamos y hacíamos la tarea en grupos. Era unas clase fácil y la profesora era muy amable. A mi me gustaban mucho las matemáticas.
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