What will the future be like? ¿Cómo será el futuro?

Presentación del tema: "What will the future be like? ¿Cómo será el futuro?"— Transcripción de la presentación:

1 What will the future be like? ¿Cómo será el futuro?

2 How can we best prepare our children? ¿Cómo podemos preparar a nuestros hijos?

3 Th The only sure thing we know is that things are changing and will continue to change. Lo único cierto que sabemos es que las cosas están cambiando y seguirá cambiando.

4 W We are raising children to live in a world that we can barely imagine. Estamos criando a los niños a vivir en un mundo que apenas podemos imaginar.

5 Those who survive, and even thrive, will need to be creative thinkers, innovators and problem solvers. Los que sobreviven y prosperan aún, tendrán que ser pensadores creativos, innovadores y solucionadores de problemas.ng.

6 Worlds of business and education recognize the need for creative thinking. PARTNERSHIP FOR 21ST CENTURY THINKING Mundo de los negocios y la educación reconocen la necesidad de un pensamiento creativo.

7 B But the literacy skills of the past are no longer enough. ABC123 Pero las habilidades de alfabetización del pasado ya no son suficientes.

8 Children need a new alphabet, a sensory alphabet, to help them think creatively and come up with innovative solutions. The Sensory Alphabet Los niños necesitan un nuevo alfabeto, el alfabeto sensorial, para ayudarles a pensar de forma creativa y encontrar soluciones innovadoras.

9 The Sensory Alphabet line linea color color texture textura shape forma movement movimiento sound sonido rhythm ritmo space espacio light luz

10 We can use this alphabet to explore, analyze and re- think resources in the world around us. Podemos usar este alfabeto para explorar, analizar y repensar los recursos en el mundo que nos rodea.

11 W We can give them the practice they need in thinking creatively everyday—with everyday problems, everyday decisions, everyday innovations. Podemos darles la práctica que necesitan para pensar creativamente todos los días, con los problemas cotidianos, las decisiones cotidianas, las innovaciones cotidianas.

12 We can help them develop digital media literacy through this same alphabet. Podemos ayudarles a desarrollar la alfabeti- zación digital a través de este mismo alfabeto.

13 Most importantly, we teachers and parents can use their alphabet to catch glimpses of the unique creative strengths of our children. Más importante aún, los maestros y los padres pueden usar su alfabeto para vislumbrar las fortalezas creativas de nuestros niños.

14 We can help them come to know what they are good at doing. Podemos ayudarles a llegar a conocer lo que son buenos haciendo.

15 We can prepare them for a diverse world in which they can be leaders and contributors. Podemos prepararlos para un mundo diverso en el que puedan ser líderes y colaboradores.

16 We can give them the confidence to face their unknown futures bravely, eagerly, and thoughtfully. Podemos darles la confianza necesaria para hacer frente a sus futuros desconocidos con valentía, entusiasmo, y pensativo.

17 For more ideas: http://themissingalphabet.co m/ drherbert88@gmail.com http://themissingalphabet.co m