Trabajo Especial Barco Solar Luis Marin Becerril University of Puerto Rico – Mayagüez Agricultural Sciences College Agricultural and Biosystem Engineering.

Presentación del tema: "Trabajo Especial Barco Solar Luis Marin Becerril University of Puerto Rico – Mayagüez Agricultural Sciences College Agricultural and Biosystem Engineering."— Transcripción de la presentación:

1 Trabajo Especial Barco Solar Luis Marin Becerril University of Puerto Rico – Mayagüez Agricultural Sciences College Agricultural and Biosystem Engineering TMAG 4005 – Agricultural Electrification 2 nd Semester 2005-06

2 Miembros del Equipo Luis = placas solares, conexión, motor. Edwin =conexión, motor. Johana= conexión, transportación de pasajero, power point. Anaida = conexión, arreglos al barco, power point.

3 Fotos del Modelo Placas Solares Motor Conexión Control de dirección Interruptor Control de vel. Pasajero

4 Fotos del Modelo Control de Dirección Hélice

5 Lista de Materiales Eléctricos Cables (de bocina) Placas Solares (50mA) Multimetro

6 Lista de Materiales Mecánicos Motor 3V Maquina de Soldar Estaño Pelador de Cable Tape Negro

7 Lista de Materiales de Hélice Hélice Cables (de bocina) Varilla para impulsar la hélice (cardan)

8 Diagrama Eléctrico Placas solares Placas solares conectadas en paralelo para obtener la mejor corriente (amperes). Motor

9 Requerimientos de Fuerza Voltaje del motor Corriente de placas solares Potencia total 3 V200 mA0.000000375

10 Seguridad Eléctrica Conexión Todo los cables están soldados con estaño y aislados con tape eléctrico.

11 Seguridad Mecánico El motor tiene un aíslate plástico para evitar que le entre el agua

12 Transportación de pasajeros Hay una cabina por si acaso tenemos un pasajero miedoso si no se puede quedar en la cubierta disfrutando del viaje.

13 Mayor Reto La mayor dificultad que tuvimos el proyecto fue primero que nada buscar una hélice que sirviera en el bote después que compramos el bote la cosa fue que el motor no quería funcionar con las placas a menos que estuvieran todas en paralelo que así era la única manera que funcionaba fuera de eso todo lo demás fue fácil de hacer.

14 Team overview Distribución de trabajo = excelente nos pudimos dividir todo los trabajo de forma que a la misma ves que nos divertíamos lo hicimos y se fue bien rápido el trabajo Participación de los miembros = todos dimos el máximo Resultado del modelo = no fue el mejor por que lo compramos casi hecho pero fue no encontramos una hélice para poder moverlo así que decidimos comprarlo.

15 Punto de Vista del Proyecto Mi punto de vista es un bueno ya que uno se divierte con juguetes de nenes chiquitos y a la misma vez aplica los conocimientos de la clase en un proyecto deberían hacer algo así en todos los laboratorios para que no fueran todos tan monótonos

16 Comentarios Finales Este proyecto ayuda a las personas a darse cuenta que la teoría ayuda en la practica por que hay veces que las cosas no te salen y tienen que recurrir a la teoría para ver como funcionaria mejor.En verdad uno se divertirse, aprende y entiende cosas que a veces uno no ve en el papel como por ejemplo lo de paralelo y lo de serie.