HABILIDADES MOTRICES, CONDUCTAS PSICOMOTORASY CAPACIDADES FISICAS

Presentación del tema: "HABILIDADES MOTRICES, CONDUCTAS PSICOMOTORASY CAPACIDADES FISICAS"— Transcripción de la presentación:

1 HABILIDADES MOTRICES, CONDUCTAS PSICOMOTORASY CAPACIDADES FISICAS
LIC. JHON ALEXIS GALEANO NIÑO

2 1. TAREAS MOTRICES O HABILIDADES MOTRICES BASICAS
EN MOTRICIDAD SE PUEDEN CONSIDERAR 3 CATEGORIAS: DE LOCOMOCION (LOCOMOTRICES) DE MANEJO Y DOMINO DE CUERPO EN EL ESPACIO SIN LOCOMOCION VERIFICABLE (NO LOCOMOTRICES) PROYECCION, MANIPULACION Y RECEPCION DE MOVÍLES(PROYECCION / RECEPCION)

3 1. TAREAS MOTRICES O HABILIDADES MOTRICES BASICAS
EN MOTRICIDAD SE PUEDEN CONSIDERAR 3 CATEGORIAS: DE LOCOMOCION (LOCOMOTRICES) DE MANEJO Y DOMINO DE CUERPO EN EL ESPACIO SIN LOCOMOCION VERIFICABLE (NO LOCOMOTRICES) PROYECCION, MANIPULACION Y RECEPCION DE MOVÍLES(PROYECCION / RECEPCION)

4 LOCOMOTRICES *GATEAR *PARARSE *CAMINAR *IMPULSARSE *BOTAR *SALTAR
*CAER *CORRER *IMPULSARSE *VARIACIONES SALTO *TREPAR *SUBIR *ESQUIVAR *GALOPAR *DESLIZAR *REPTAR *RODAR *BAJAR

5 NO LOCOMOTRICES *BALANCEARSE *PARARSE *INCLINARSE *LEVANTAR
*ESTIRARSE *TRACCIONAR *DOBLARSE *COLGARSE *GIRAR *EQUILIBRARSE *RETORCERSE

6 PROYECCION / RECEPCION
DE PROPULSION: PATEAR, LANZAR, VOLEAR,GOLPEAR, PASAR, RODAR DE ABSORCION: RECIBIR, ATRAPAR, AGARRAR

7 2. CONDUCTAS PSICOMOTRICES
SE TRABAJAN DE MANERA ESPECIAL EN LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIDAD Y SE CLASIFICAN EN 3 GRANDES GRUPOS: ESQUEMA CORPORAL: CONOCIMIENTO CORPORAL TENSION Y RELAJACION LATERALIDAD CONTROL CORPORAL GLOBAL Y SEGMENTARIO

8 2. CONDUCTAS PSICOMOTRICES
CONDUCTAS MOTRICES DE BASE: EQUILIBRIO Y COORDINACION EN TODAS SUS MANIFESTACIONES CONDUCTAS PERCEPTIVO MOTRICES LAS DIRECCIONES, LAS RELACIONES Y LAS CONFIGURACIONES DE TIEMPO Y ESPACIO

9 3. CAPACIDADES FISICAS RESULTADO ARMONICO ENTRE S.N.C., ESTRUCTURAS DEL SISTEMA MUSCULAR Y EL AMBIENTE SOCIAL. DESARROLLAN CON ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS DE ACUERDO A CARACTERISTICAS BIOLOGICAS SOCIOLOGICAS Y SICOLOGICAS DE LA PERSONA.

10 3. CAPACIDADES FISICAS – CAPACIDADES CONDICIONALES
DETERMINADOS POR FACTORES ENERGETICO Y FISIOLOGICOS PRODUCTO DEL TRABAJO FISICO Y DETERMINAN LA CONDICION FISICA DE UN INDIVIDUO. MUCHOS AUTORES CONSIDERAN A LA FUERZA,LA RAPIDEZ, LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD COMO CONDICIONALES.

11 3. CAPACIDADES FISICAS – CAPACIDADES COORDINATIVAS
CAPACIDADES SENSOROMOTRICES QUE DIRIGEN Y REGULAN EL MOVIMIENTO A TRAVES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. FUNDAMENTALES PARA DESARROLLAR CONDUCTAS SICOMOTORAS, AFIANZAR PATRONES DE MOVIMIENTO Y MEJORAR MOVIMIENTOS CUTURALMENTE DETERMINADOS. SE DIVIDEN EN COORDINATIVAS GENERALES, ESPECIALES Y COMPLEJAS

12 3.1 CAPACIDADES COORDINATIVAS GENERALES O BASICAS
CAPACIDADES DE REGULACION DEL MOVIMIENTO: CONTROLA, REGULA Y EJECUTA MOVIMEINTO REQUERIDO CON EFICACIA Y CALIDAD REQUERIDA. CAPACIDADES DE ADAPTACION Y CAMBIOS MOTRICES: PERMITE CAMBIAR, MODIFICAR Y ADAPTARSE A UN NUEVO MOVIMIENTO (VALIDEZ EN SITUACIONES DE JUEGO), RELACIONADO CON TRANSFORMACCIONES DE ENERGIA A DISPOSICION DEL ORGANISMO.

13 3.1 CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES
INTEGRADAS POR UN GRUPO GRANDE DE CAPACIDADES Y DE LA FORMA COMO INTERACTUA EN EL MOVIMIENTO Y SU EFICACIA EN RENDIMIENTO DEPORTIVO DEPENDERA SU ENLACE CON LAS CAPACIDADES CONDICIONALES. CAPACIDAD DE ORIENTACION: DETERMINA MOVIMINTOS CORPORALES EN ESPACIO Y TIEMPO SEGÚN UBICACIÓN DE UN OBJETIVO O ELEMENTO. CAPACIDAD DE REACCION: RESPUESTA A UN ESTIMULO EXTERNO EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE

14 3.1 CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES
CAPACIDAD DE EQUILIBRIO: MANTENER Y RECUPERAR ESTADO DE EQUILIBRIO DURANTE Y/O DESPUES DE UNA ACCION MOTRIZ. DEPENDE DEL APARATO VESTIBULAR, LA BASE SUSTENTACION, CENTRO DE GRAVEDAD Y PUNTOS DE APOYO. HAY EQUILIBRIO EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE CONTROL CORPORAL,POSTURAL BASICOS Y EN ACCIONES RELACIONADAS CON LA GIMNASIA

15 3.1 CAPACIDADES COORDINATIVAS ESPECIALES
CAPACIDAD DE RITMO: ADAPTACION A LA ACCION MOTORA SOBRE EL CAMBIO DE SITUACIONES PERCIBIDAS O PREVISTAS A OTRAS NUEVAS PARA CONTINUAR LA ACCION. CAPACIDAD DE ANTICIPACION: ANTEPONERSE MENTAL Y MOTRIZMENTE A UNA ACCION MOTORA ESTABLECIDA. CAPACIDAD DE DIFERENCIACION: EJECUTAR UNA ACCION MOTRIZ SINCRONIZADA Y ACERTADAMENTE. CAPACIDAD DE ACOPLAMIENTO: SE INTEGRA Y COMBINA VARIOS MOVIMIENTOS EN FORMA SIMULTANEA Y SINCRONIZADA EN UNA MISMA ACCION MOTRIZ.

16 3.1 CAPACIDADES COORDINATIVAS COMPLEJAS
CAPACIDAD DE DESARROLLO MOTOR: DETERMINAN RITMO DE APRENDIZAJE, PROGRESIVIDAD Y AGILIDAD AL EJECUTAR UNA ACCION MOTORA O GESTO DEPORTIVO. CAPACIDAD DE AGILIDAD: ES ASIMILAR RAPIDAMENTE NUEVOS MOVIMIENTO EN FORMA ARMONICA Y DINAMICA EN TIEMPO Y ESPACION DETERMINADOS.AQUI HACE PRESENCIA TODAS LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS IDEAL E JUEGOS Y DEPORTES

17 BIBLIOGRAFIA MANUAL DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES. Editorial OCEANO Barcelona (España) 2002. PROGRAMAS CURRICULARES DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE. Documento de Trabajo. REPUBLICA DE COLOMBIA / MEN EDUCACION FISICA. Una alternativa curricular. Grupo de investigación “Acción Motriz”. Editorial Kinesis Armenia 2007.