Objetivos de hoy: Usar y escribir verbos en el pret é rito e imperfecto. Usar y escribir vocabulario describiendo el barrio. Usar y escribir el presente.

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1 Objetivos de hoy: Usar y escribir verbos en el pret é rito e imperfecto. Usar y escribir vocabulario describiendo el barrio. Usar y escribir el presente progresivo e el pasado continuo. Pensamientos 1.Carta a correspondiente = tiene su nombre y el nombre de su correspondiente es media página Conteste al tema: –Imagínese que usted quiere celebrar el cumpleaños de su amigo/a a gran escala. Quiere organizar una fiesta donde su amigo/a terminara sumamente sorprendido/a. ¿Qué hiciera y cómo fuera la fiesta? Se entrega a la carpeta “cartas para enviar” 1.Carta de su correspondiente se pone en su carpeta en la caja azul

2 ¿Vive en Pico Union usted?

3 Gráfico KWL Rellene las partes “que yo sé” y “que quiero saber” en el gráfico de la página “EL BARRIO PICO UNION” sobre el barrio Pico Union

4 Leer y preguntas sobre Pico Union 1.Agarre un librito de Pico Union y un diccionario 2.Escoja una parte del librito de Pico Union 3.Complete la hoja de ejercicio

5 Pasos con tiempos diferentes pretérito Haga la conjugación y cuatro pasos para el verbo en la oración abajo: Yo __________ (pagar) para la casa en que vivimos el año pasado.

6 Pasos con tiempos diferentes imperfecto Haga la conjugación y cuatro pasos para el verbo en la oración abajo: El restaurante __________ (servir) desayuno, almuerzo, y cena todos los días.

7 Pasos con tiempos diferentes presente progresivo Haga la conjugación y cuatro pasos para el verbo en la oración abajo: El correo __________ (vender) las estampillas y sobres ahorita.

8 Pasos con tiempos diferentes pasado continuo Haga la conjugación y cuatro pasos para el verbo en la oración abajo: El salón __________ (abrir) cuando había un accidente en la calle.

9 Certamen de ortografía Para jugar 1.Profesora Mehl dice la palabra de vocabulario. 2.En orden, las personas de su equipo dicen una letra de la palabra para escribir la palabra como grupo en voz alta. 3.Si la letra tiene tilde, diga “ con tilde ” 4.Si hay espacio, diga “ espacio ” 5.Si una persona no dice la letra correcta, el otro equipo trate lo mismo. Para ganar 1.El primer equipo que escribe la palabra como grupo en voz alta gana el punto