GENERAL ETIMOLOGICO ACTIVIDAD CIENTIFICA. IN-VESTIGO-AS-ARE Seguir la pista. Cicerón: Se ha descubierto lo que estaba oculto. Robert Oppenheimer: Significa.

Presentación del tema: "GENERAL ETIMOLOGICO ACTIVIDAD CIENTIFICA. IN-VESTIGO-AS-ARE Seguir la pista. Cicerón: Se ha descubierto lo que estaba oculto. Robert Oppenheimer: Significa."— Transcripción de la presentación:

1 GENERAL ETIMOLOGICO ACTIVIDAD CIENTIFICA

2 IN-VESTIGO-AS-ARE Seguir la pista. Cicerón: Se ha descubierto lo que estaba oculto. Robert Oppenheimer: Significa pagar la entrada por adelantado sin saber lo que se va a ver. ETIMOLOGICO METODOS DEL DESCUBRIMIENTO DE ORDENACION SISTEMATICA GENERAL EXPLORACION PARTE DE UNA O VARIAS HIPOTESIS Y MEDIANTE ACOPIO DE INFORMACION Y DATOS. INVESTIGACION

3 ALCANZAR UN CONOCIMIENTO TEORICO O PRACTICO CONJUNTO DE TAREAS SIGUIENDO METODOS Y TECNICAS IDONEAS PLANTEAR PROBLEMAS

4  EXPLORAR UN CAMPO DEL SABER HUMANO  DESCRIBIR UNA SITUACION, HECHO O FENOMENO  EXPLICARLOS  PREDECIR ACTITUDES O COMPORTAMIENTOS, HUMANOS O NATURALES.

5  PROPONER NUEVAS FORMAS DE TRABAJO.  OFRECER OTROS ENFOQUES DE UN PROBLEMA.  ENRIQUECER EL TEMA CON UNA APORTACION PERSONAL.  PRESENTAR PUNTOS DE VISTA PERSONALES.

6 AUTORITARISMO ACEPTAR como verdadero una afirmación porque lo ha dicho una persona, no por razones de experimento o investigacion. DOGMATISMO FORMULAS que expresan conocimientos en verdades INDISCUTIBLES sin margen de critica y discusion. ETNOCESTRISMO OBSERVAR como infalibles los juicios y valores del grupo donde hemos nacido y educamos.

7 ESTEREOTIPOS IMÁGENES formadas desde la infancia en relación con etnias, culturas y naciones. SUBJETIVIDAD JUZGAR los hechos observados en relación con la emoción o afecto que una persona o grupo despierta en nosotros. ESPECIALISMO DEVALUAR cualquier conocimiento que no se encuentre dentro de nuestra área.

8  SUJETO: PERSONA con conjunto de aptitudes físicas y mentales, capacidades intelectuales y cualidades morales que le permitan llevar a cabo los actos que integran su proceso: ideas nuevas, buena información y buena técnica de trabajo.  Individual, en equipo o interdisciplinaria.

9  El conocimiento buscado y que vendrá a enriquecer al campo de la ciencia.  Pueden ser reales o sensibles: se dan en la experiencia percepción externa ( tiempo y espacio) o interna(psiquica: tiempo.  Ideales

10  Conjunto de métodos y técnicas que se utilizan en la investigación, según el tipo de investigación a desarrollar.

11 NATURALEZA PURA APLICADA SUJETO INDIVIDUAL EN EQUIPO MULTIDISCIPLIN ARIA OBJETO EXPLORATORIA DESCRIPTIVA EXPLICATIVA PREDICTIVA DOCUMENTAL MEDIO DE CAMP EXPERIMENTA L

12  Ciencia del metodo. Disciplina que se ocupa del estudio critico de los procedimientos que permiten llegar al conocimiento de la verdad objetiva en el campo de la investigacion cientifica.  Estudio critico del metodo, sucesion de pasos ligados entre si con un proposito.

13 LOGICOS GENERALES ANALITICO SINTETICO DEDUCTIVO INDUCTIVO METODOS INDUCTIVOS DE CONCORDANCIAS DE DIFERENCIAS DE RESIDUOS DE VARIACIONES CONCOMITANTES

14 NATURALEZA DE CIENCIAS A LAS QUE SIRVE FILOSOFICAS DEL HOMBRE DE LA NATURALEZA MATEMATICAS LENGUAJE SEGÚN LOS FINES QUE PERSIGUE INVENTIVA DIDACTIVA APOLOGETICA: TEOLOGIA : CREDIBILIDAD RACIONAL E HISTORICA DE LA FE CRISTIANA HERUSTICA: INVESTIGACION DE FUENTES. GRAFOLOGICA: INTERPRETACION DE LA ESCRITURA. DIDASCALICA: DIDACTICO, ENSENANZA.

15  INVESTIGAR DOS DEFINICIONES DE: CIENCIA  FILOSOFIA  LOGICA  INVESTIGAR CADA UNO DE LOS METODOS EXPRESADOS.  REGISTRO DE BIBLIOGRAFIA.