21973 Inglés en Contacto con Otras Lenguas Descripción del curso: 1. mecanismos de cambio lingüístico: interferencias, préstamos, cambios y mezclas de.

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2 21973 Inglés en Contacto con Otras Lenguas Descripción del curso: 1. mecanismos de cambio lingüístico: interferencias, préstamos, cambios y mezclas de código. 2. resultados del contacto de lenguas: lenguas mixtas, pidgin y criollas, obsolescencia y desaparición de lenguas. Trabajo: Pidgins and Creoles: the case of Chabacano. 1. introducción teórica al estudio de lenguas pidgin y criollas. 2. historia de la lengua. 3. descripción general de la lengua.

3 28024 Las Contribuciones Extranjeras a la Lengua Inglesa Descripción del curso: 1. cambios en la lengua: semántica, léxico, morfología y sintaxis. 2. historia de la lengua. Trabajo: Anglo-Indian borrowing: linguistic areas and contact effects. 1. introducción teórica al estudio de los efectos del contacto lingüístico. 2. historia de la lengua inglesa en la India. 3. estudio lingüístico de un glosario del siglo XIX.

4 28025 Romanticismo y Poesía Romántica Norteamericana y Alemana Descripción del curso: 1. principios teóricos del movimiento romántico. 2. principales autores alemanes: Schlegel y Novalis. 3. principales autores norteamericanos: Whitman y Dickinson. Trabajo: 'I died for beauty': exploring the frontier 1. introducción teórica al estudio del movimiento romántico en los EEUU. 2. la poesía de Emily Dickinson. 2.1. la muerte en Emily Dickinson: origen de la inspiración romántica.

5 28034 Internet: Herramienta de Investigación Literaria Descripción del curso: 1. propiedades del hipertexto. 2. internet como medio de trabajo y herramienta de investigación. Trabajo: Hipertexto. 1. La realidad y la ficción en Shakespeare y Cervantes: título de mi contribución al hipertexto. 2. diseño de página web para este curso. 3. textos de Shakespeare y Cervantes junto con enlaces para el estudio de estos textos.

6 28035 Literatura Fantástica Breve Descripción del curso: 1. definición del género fantástico. 2. estructura de los relatos cortos de literatura fantástica. 3. estudio de los relatos de E.A. Poe. Trabajo: Gógol y Kafka: la ironía, la risa y el absurdo. 1. comparación de La Nariz de Gógol y La Metamorfosis de Kafka. 1.1. estudio de la estructura de ambos relatos. 1.2. estudio de un aspecto temático (la ironía y la risa) en ambos relatos y su relación con el género fantástico (el absurdo).

7 28036 Estructuras Retóricas y Léxicas en los Géneros de Especialidad Descripción del curso: 1. estudio del discurso: principalmente léxico y estructura textual. 2. introducción teórica al estudio del contexto. Trabajo: Some characteristics of a specific language: description of wines. 1. estudio del lenguaje empleado para describir vinos en las páginas web de las bodegas que los venden. 1.1. estudio lingüístico: léxico, morfología, sintaxis y estructura del texto. 1.2. estudio detallado del contexto: del diseño de la página web, del país de origen y de los objetivos de las bodegas.

8 28039 Trabajo de Investigación III Creole development and the acquisition of the system encoding tense, mood and aspect in Haitian, Jamaican and Papiamento Estructura del trabajo: 1. introducción teórica al estudio de las lenguas criollas y los enfoques actuales. 2. casos de estudio: Haitiano, Jamaicano y Papiamento. 3. conclusiones.

9 28039 Trabajo de Investigación III Creole development and the acquisition of the system encoding tense, mood and aspect in Haitian, Jamaican and Papiamento Hipótesis: las lenguas criollas se forman a partir de las lenguas superestrato y substrato, y el proceso está guiado por la Gramática Universal. Además, algunos aspectos de estas lenguas se derivan de la interacción entre procesos de adquisición de lenguas y evolución de lenguas.

10 28039 Trabajo de Investigación III Creole development and the acquisition of the system encoding tense, mood and aspect in Haitian, Jamaican and Papiamento Casos de estudio: 1. origen, formación y desarrollo (adquisición) de los auxiliares de tiempo, modo y aspecto en Haitiano, Jamaicano y Papiamento. 2. estudio comparativo de este aspecto (TMA) en las lenguas (europeas y africanas) que dan origen a las tres lenguas criollas, i.e. descripción semántica y sintáctica detallada de los sistemas en todas las lenguas y explicación de la formación y el desarrollo del sistema en las lenguas criollas.

11 28039 Trabajo de Investigación III Creole development and the acquisition of the system encoding tense, mood and aspect in Haitian, Jamaican and Papiamento Conclusiones: 1. hipótesis confirmada. 2. las lenguas criollas se desarrollan mediante procesos evolutivos conocidos en otras lenguas naturales.

12 Tesis Degrees of Restructuring in Caribbean Englishes (título provisional) Objetivos: 1. investigar los procesos de reestructuración que ocurren en las lenguas criollas de base inglesa del Caribe: estudio comparativo. 2. investigar los mecanismos de la criollización: - sabemos que superestratos, substratos y universales interactúan en la formación de las lenguas criollas. - no sabemos con exactitud cuáles son los mecanismos y estrategias que occurren en el proceso.

13 Muchas Gracias